Question

文言文阅读

芳容至孝

周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”

自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。

芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。

1.解释下列句中加点的词。

（1）由是始有负骨归葬之念 

（2）药之可以即愈

（3）且吾有大事未了

（4）闻言色动

2.翻译下列句子。

（1）天下岂有无父之人哉！

（2）吾招里正，当告以故。

3.结合文章内容分析芳容具有哪些美好的品格？

Answer

1. （1）背；（2）给……吃药； 吃药； 用药治；（3）结束；完；了结；（4）脸色；神色；面色

2. （1）天下哪里（难道）有没有父亲的人呢（吗）？

（2）替我叫来（招呼）里正，（我）到时候（或：当面）把原因告诉他。

3. 有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金。

【解析】

1.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“药”：给……吃药。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“岂”“哉”“当”“以”“故”等字词的翻译。“当告以故”介宾短语后置句（状语后置句）的翻译。

3.把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“天下岂有无父之人哉”“此去不父骨，誓不归矣”等语言描写，可分析出芳容有孝心，知道感恩的性格特征。再如从“麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已”的情境描写，可分析出他有毅力，意志坚强，一诺千金的美好的品格。