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我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合...

我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。

(1)(青春座右铭)少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。

青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”们年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业。青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,__________

(2)(青春励志会)班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计的三项。

活动一:讲“励志的青春”故事

活动二:宣“拼搏的青春”誓言

活动三:____________________

(3)(青春接力棒)百善孝为先。一个“孝”字,上“老”下“子”,彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子,将文段补充完整。

孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;就是真诚回馈双亲长辈的恩泽,__________;就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。

(4)(青春同路人)朋友,是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料,做出你的回答。

材料一:管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之,又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看,宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”

——(选自《世说新语》)

材料二:为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也尝放下自己的工作,帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:没有你我永远不能完成这部著作。

探究结果:____________________

 

(1)示例:让中国变强盛毕生奉献(2)示例:看“奉献的青春”电影(3)示例:就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养(4)示例:我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路 【解析】 (1)本题考查学生句子的补写能力.从座右铭的前半句“以天下为己任发奋苦读”,可见它是前文范仲淹事例的总结,那么要补写的内容就应是后面邓稼先事例的总结,并与“以天下为己任发奋苦读”形成对偶关系。 (2)本题考查学生活动的设计能力。班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动,前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”,很明显第三个活动要以“奉献”为中心,再按前两个活动的格式去设计即可。前二者一个是“讲”,一个是“宣”,第三个可以是“看”,设定为:看“奉献的青春”电影。 (3)本题考查学生仿写句子的能力。这样的题型解题思路是:①注意题目要求;②认清被仿写句子的句式特点和修辞特点;③领会被仿写句子的感情。从划线部分内容来看,我们的仿写要运用比喻的修辞,如:就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养。 (4)本题考查学生对材料的探究能力。材料一,表现管宁的择友标准志趣相同;材料二,马克思与恩格斯的事例,表明真正的友谊是相互间无私的扶持,由此总结出二者的共同点,即为探究的结果:我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。  
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考点分析:
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名著阅读。

(1)下面文学名著说法正确的一项_____________

A.先后游历了六个星球的小王子,最后来到了地球,遇到了一条毒蛇,它跟他说:“但是,你有着金黄色的头发。那么,一旦你驯养了我,这就会十分美妙。麦子,是金黄色的,它就会使我想起你。而且,我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”。

B.《繁星》、《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

C.华子良是《红岩》中隐藏最深的共产党员,曾在地牢里创造了一个奇迹:把地牢挖穿了。

D.《骆驼祥子》中的主人公祥子经历了三起三落后,由原先的麻木潦倒、自暴自弃变得吃苦耐劳、自尊自强。

(2)阅读下面的名著片段,完成后面的题目。

胡浩昂着头,上前两步。陆清脸色一变,抖着手里那张又破又皱的纸,像拿起一颗就要爆炸的定时炸弹。“是谁写的?是谁给你的?”

沉默着。胡浩没有答复。他要考虑一下自己的措词,不能让敌人再抓住任何把柄。绝对不应该因为自己的疏忽,而牵连到拿文件给他的人。长期的折磨,教会了他懂得深沉的爱和恨。长期的折磨,也带给胡浩一双极度近视的眼睛:当他在放风时躲在屋角激动地读文件的时候,竟没有发现狡猾的杨进兴盯在背后……“问你,是谁写的?”……

①选段出自《____________》,选段中胡浩在看《挺进报》时被敌人发现,__挺身而出,承认是自己写的。

②敌人经过确认笔迹,认为“笔迹相同”,为何笔迹如此相同?

 ______________________________________________________

 

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下列句子顺序排列最恰当的一项( )。

①那些该扔掉的东西即使价值连城,也不要舍不得,而是把它当做“垃圾”,让它去该去的地方。

②因此,放开你提垃圾的手,你只是失去了一样东西,但得到的是内心的闲适、坦然。

③人生在世,你拥有得多,将会承担更多的负累,果断放开你紧握的双手。

④这是一种积极的人生观和处世智慧。

A. ②①③④    B. ③①②④    C. ③①④②    D. ②④①③

 

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下列句子没有语病的一项是(    )。

A. 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。

B. 走进东台人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。

C. 在深圳国际会展中心建成后,将成为世界上最大的会展中心。

D. 由于曹文轩获得安徒生奖,中国儿童文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。

 

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下列句子中加点成语使用正确的一项是 (   )

A. 在校园文化艺术节上,校长抛砖引玉的即兴发言,博得了全场一片掌声。

B. 照片的左边是一位温婉的母亲,右边是一位英俊的莘莘学子

C. 一个作家不只要有才华,更要有悲天悯人的情怀,才能写出伟大的作品。

D. 他学习刻苦认真,课间经常看到他向老师不耻下问地请教。

 

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阅读下面文字,按要求答题。

月初上,情未秧,月桂、诗酒、灯笼、团圆,中秋的月色总是让人起一心真诚的感动。中秋团圆不止于家中,来自全国各地的游客,踏上来西溪团圆的旅途。和爱的人一起,看一场精采绝lún     的民俗表演,尝一碗东台味道的鱼汤面,赏一轮jiǎo      洁无瑕的明月。挥之不去的,总是那份浓浓的中秋情、团聚意。

(1)加点字注音,根据拼音在横线上书写汉字。

____          lún_____         jiǎo_______

(2)语段中有两个错别字,找出并改正

_____改为_____         _____改为_____

 

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