Question

读《 我长大了》，完成下列各题。

    小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”  父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是指什么？

2.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？

3.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢？

4.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。

Answer

1.希望早些进入中学，早些成为大人

2.因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之

3.“撞人”和“吃晚饭”详写，是交代我如何面对闯人事件，认识到长大意味着承担责任，突出文章中心。而“照顾老奶奶”与中心有关，但未能突出文章中心，所以略写。

4.长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感

【解析】

1.概括文章的内容，先要浏览文章的内容，了解了大意之后，然后根据题干的要求，锁定相关的段落，概括出相应的内容即可。根据第一段中“小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人”概括出“想长大”的具体内容为“早些进入中学，早些成为大人”。

2.主要考查学生的对文本的理解能力。根据文章内容分析文中情节出现的原因，一定要联系前后文，根据前后文的描述来捕捉原因。如本题，联系我在撞车的那一刻心理活动的具体描写即可。根据第7段“我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太”分析出羞愧的原因为“撞了老奶奶，又想逃跑的行为”。

3.文章情节的详与略，主要是根据文章的主题表达的需要。这与我们平常写作文时，要求对表现中心的情节要详细描写是一个道理。详细的写“撞人”和“吃晚饭”这两个情节，因为这两个情节让我明白了长大就是意味着承担责任，紧扣住文章的中心。而“老奶奶”只是文章的一个有关事件的人物，与文章的中心，没有多大的关系，所以略写。

4.只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。长大，意味着独立。以前在生活上，我总是一味地依赖父母，什么事情都需要父母帮忙拿主意；而现在，我能够做一些力所能及的事了，遇事能够独立思考，生活能力明显增强了，活动范围明显扩大了。我认为，独立让我真正长大了。