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阅读下面的诗歌,完成下列小题。 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬...

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

1.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是(    )

A. 首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B. 诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C. 颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含自然的理趣。

D. 尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

2.自选两个角度赏析“海日生残夜,江春入旧年”。

 

1.D 2.(修辞、炼字的角度)运用拟人、对偶的修辞方法,“生”、“入”分别赋予“日”、“春”以人的情态,生动形象地描绘了在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面,表现了时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)的自然理趣。 【解析】 1.本诗尾联是表达作者情感的句子,意为身在旅途,家信何传?还是托付北归的大雁,让它捎到远方的家乡。两句紧承三联而来,遥应首联,表达了作者羁旅漂泊思乡之情,而非D项所说的“抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情”。所以D错误。 2.本题考查了诗句的赏析,需要分析这两句诗的意思,并结合采用了什么修辞手法,结合句子说说表达了作者怎样的思想感情,据此分析即可解答。“海日生残夜,江春入旧年”的意思是:当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。“日生残夜”、“春入旧年”,都表示时序的交替,而且是那样匆匆不可待,这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?这两句炼字炼句也极见功夫。作者从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置而加以强调,并且用“生”字“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬。不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
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选择关联词填空,恰当的一项是(    )

庄子讲大鹏鸟能飞到九万里的高空,但一定要有大风才行,         风力不厚,它的翅膀         无法打开。

A. 只有    才    B. 只要    就

C. 因为    所以    D. 如果    就

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

陈太丘与友行,期日中。过中不至,太丘舍,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不

1.解释文中加点的字。

(1)期______

(2)去______

(3)委______

(4)顾______

2.请用现代汉语翻译下面句子

(1)待君久不至,已去。

(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

3.元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误(用原文回答)?

4.“期日中,过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人?“对子骂父”一句说明父亲友人是个什么样的人?

5.这则故事告诉我们怎样一个道理?

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 这个事故造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至少在六千万元以上。

B. 传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C. 很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。

D. 随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

 

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下列成语使用不恰当的一项是(    )

A. 也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中,溪水分道扬镳了:一部分水说,这一条路会早一点儿到达目的地,而另一部分水认为另一边是近路,于是他们分开来了。

B. 再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又那样玲珑剔透,千奇百怪。

C. 阿!闰土的心里有无边无际的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。

D. 古刹当年的盛况,于此可见一斑

 

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阅读《卖白菜》节选,回答后面的问题。

终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。

我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”

“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。

终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”

母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。

“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。

“你自己算就是了。”我说。

老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,露出一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。

等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉,知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我终生难忘的声音说:

“孩子,你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”

“娘,”我哭着说,“我……”

“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。

这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。

1.结合文章内容分析第一段“终于挨到了集上”一句中“挨”字的含义。

2.文章结尾写“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。

3.选文画线部分对母亲的眼睛进行了描写,请你结合这一处细节描写分析母亲这一人物形象。

4.文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程,然而就在写到老太太将钱付给母亲后,戛然而止,紧接着写了“我放学回家后”发生的事情,你认为作者这样写的好处是什么?

 

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