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阅读语段,完成以下两题。 春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,①一把雪再也撑...

阅读语段,完成以下两题。

春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,①一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,②一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——③软如一床新翻的棉被的春泥

那样娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正,春天就是这样不讲理,不逻辑,而仍可以好得让人心平气和的。

                                                        ——张晓风《春之怀古》

(1)下列说法有误的一项是______

A.划线①是拟人。

B.划线②是借喻。

C.划线③把“春泥”比作“棉被”是比喻中的明喻。

D.文段中“春天”“云端”“敏感”“飞絮”都是名词。

(2)请仿照下面的例句,再写两个句子(不得使用原文中的句子),要求采用相同的修辞手法,句式相仿,语意连贯。

例句:一声雷,可以无端地惹哭满天的云;一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花。

仿句:________________________________________________________

 

(1) D(2)一声鸟鸣,可以唤醒遍地的野花;一阵口哨声,可以牵扯起全村人骚动的心。 【解析】 试题分析:(1)考查知识的积累与运用。语句“那样娇,那样敏感”中的“敏感”是形容词,不是名词。故答案为D。(2)考查学生的语言表达能力。仿写时应做到以下几点:①句式一致。要分析例句的结构特点,把例句中每一句话分割成几部分,确定保留与变化部分。②修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞,仿写的句子一定要与例句所使用的修辞相同。③字数大体相等。仿写时字数要尽可能与所给例句一样多。④语意连贯。所写句子要符合整段文字的内容,感情色彩、语体风格应保持一致。本题作答要选择一个具体的描写对象,运用拟人修辞来写对象的功用。答案不唯一,符合题目要求即可。
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考点分析:
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按下面的提示默写课文内容或相关名句。

(1)“ ____________________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

(2)树木丛生,___________________

(3) __________________,洪波涌起。

(4)夕阳西下,___________________

(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:___________________________________________

(6)《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:

__________________________________________

 

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(题文)下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。

B. 参观泰州博物馆后,使我进一步了解了泰州的时代历史变迁。

C. 班级出现了前所未有的空前的读书热潮。

D. 事实证明,平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想,敢于创造奇迹。

 

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下列句子中加点的词语使用正确的一项是(    )

A. 近十年来,泰州的城市夜景观建设琳琅满目,发展十分迅速。

B. 热烈粗犷的夏雨淅淅沥沥下个不停。

C. 这件事情我们大家都知道,可以说是鲜为人知了。

D. 父母言行对子女有潜移默化的影响,岂能不慎?

 

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下列句子中标点符号使用不恰当的一项是(    )

A. 市委宣传部在全市范围内开展“我与国旗合个影,我为祖国送祝福”主题宣教活动。

B. 从长远看,不仅读书写字需要端正态度、严谨认真,我们做任何事情何尝不是如此?

C. 语文老师要求我们把二三两课的词语抄写一遍。

D. “天德湖的菊花太美了!”她兴奋地说,“明年我还会再来!”

 

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根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。

语文是明朗rùn泽,处处闻啼鸟的春;语文是热情奔放,荷花映日红的夏;语文是chéng澈明净,仙鹤排云上的秋;语文是静谧安详,梅花独自开的冬。语文的mèi力,足以让我心底chǎng亮地走过四季!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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