下列句子修改不正确的一项是（ ）
A.港珠澳大桥通车后，香港高校和科研院所的资源，将进一步提高珠海高科技产业的创新环境。（将“提高”改为“改善”）
B.做好疫情安全防控工作,取决于领导是否重视。（在“做好”前面加上“能否”）
C.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（删掉“不足”和“不当”）
D.要创建智慧城市，管理者要加强城市规划、建设、管理的智能化水平，使城市运转更高效。（将“建设”调到“规划”前面）
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.面对中国现在所取得的成就，有中国台湾媒体人感叹：当今盛世，亘古未有！
B.《语文主题学习》丛书内容丰富，需要我们反复咀嚼，才能从中提升心智，感悟人生。
C.“中国阅兵第一刀”霸气精致，而且刀一出鞘锋芒毕露，不愧为国刀。
D.杜甫的《三吏》《三别》等诗作，不只是作者悲天悯人情感的宣泄，还表现了作者对美好生活的向往和追求。
根据拼音写出相应的词语。
（1）我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò（_____）。
（2）我曾fǔkàn（_____）我们的首都北京，白天它是燕山山脉的一片灰色，分辨不清。
（3）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fùrújiēzhī（_____）的人物了。
（4）因为实在太疲倦，一会儿就hānránrùmènɡ（_____）了。
根据课文默写古诗文。
（1）____________？齐鲁青未了。（杜甫《望岳》）
（2）无丝竹之乱耳，____________。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）陆游在《游山西村》一诗中表现村中热闹景象、民风淳朴的语句是：____________，____________。
（4）万里赴戎机，关山度若飞。____________，____________。（《木兰诗》）
（5）默写王安石的《登飞来峰》。
____________，____________。____________，____________。
阅读下面文字，完成下面小题。
薯 叔
吴昌勇
①初逢薯叔，是冬日一个傍晚。
②我去接女儿下课。风呼呼吹着，梧桐叶在街面上打着旋。尽管我不停跺脚，但寒风依然从裤筒里灌进来。
③“怕是要落雪喽！”一位五十多岁的大叔，双手缩进棉衣的袖口，坐在一个街边铺子中，旁边是一个烤红薯的炉子。
④“冷，真冷呢。”我走进铺面，站在他的炉旁，身上仿佛暖了一点。烤熟的红薯密密匝匝地放在炉面上，能嗅到一股淡淡的焦香。
⑤“等人吧？要不要来个烤红薯？”我点点头，想用红薯暖暖手。
⑥“红心的，甜着呢。”大叔没有称，直接从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我，“尝尝薯叔的手艺。”“薯叔？”见我不解，他爽朗地笑起来，“这条街上都这么喊我。”
⑦我低头摩挲着红薯，感受从手心传来的暖意。不一会儿，接连来了几个主顾，薯叔忙开了。大家离开时，都回头喊一声，“薯叔，天冷，早点回去。”薯叔回一句，“路上慢点，回家趁热吃。”
⑧炉子里的炭越烧越旺，通红的火光映着薯叔消瘦的脸庞。仿佛一见如故，薯叔话多了起来，竹筒倒豆子般给我聊起他的经历。
⑨他年轻时在外地打工，有一年回家过年，买票时却发现，藏在棉衣里的路费不翼而飞。他悻悻地走出站口，碰巧遇见一个卖红薯的外乡人。
⑩“我也不顾脸面了，就和那位大哥搭话，让他借我一程路费。”薯叔回过头笑着问我，“你猜大哥咋说的？”我话还没有出口，薯叔又接了过去。“万万没想到啊，那位大哥看我也是从农村出来的人，二话没说先招呼我吃个红薯。”薯叔说，“我一下子心里安稳了。”接下来，薯叔不仅填饱了肚子，还顺利借到了路费。
⑪第二年秋天，薯叔扛着一袋子红薯找到那位大哥。他说，自己得知恩图报。“我拿出自家的土酒，在大哥家里喝得烂醉。”薯叔顿了顿，“打那之后，我也开始烤红薯。”
⑫讲述里，我知道除了在家种红薯的老伴儿，薯叔还有一双儿女。几年前，儿子考进省城一所重点大学，学费和生活费，大部分都是薯叔烤红薯挣来的。那晚我离开时，他又将一个红薯塞给我女儿。我要付钱，他连忙推拒：“自家种的，不值钱，让娃暖暖手吧。”走了老远，回过头，薯叔还在笑着和我招手。
⑬又见薯叔，是一年后的年关，我下班往家里赶，突然听到有人跟我打招呼，“小伙子，过年回老家不？”我扭过头，正是薯叔。
⑭寒暄中，得知薯叔的儿子毕业在城里找了份不错的工作，还处了称心的对象，想接他和老伴儿去过年。“怕给娃子丢脸呢，怕别人知道他有一个烤红薯的爹呢。”薯叔摇摇头，脸上的笑容倏然隐去。我一个劲宽慰薯叔，去吧，过年在一起就图个热闹，年轻人不会嫌弃的。
⑮年后的春天再见到薯叔，烤炉换作了水果摊，他正拿着保温杯喝白米粥，人瘦了一圈。看见我，薯叔强打起精神招呼。他告诉我，过年去了省城，查出胃里长了个东西。我顿时心头一紧。“但是手术很成功。”看我面色凝重，薯叔补充道。拍着他的肩膀，我一时无语。大妈眼圈红了，低着头：“医生让他休息，孩子也让他休息，他就是不听。”
⑯“我要给孩子凑月供呢。他们不嫌弃我，说有我这样的爹不丢人。”说到孩子，薯叔又露出了笑容。
⑰春天过后，我没有再见到薯叔；秋凉了，路过那条街，也没有看见薯叔。冬天时，我再来到薯叔的铺子，关着门，依旧没有看到那个熟悉的身影。
⑱我有薯叔的手机号码。想打过去，但手又缩了回来。我不敢。
⑲冬天的时候，我感冒了，在诊所打点滴，百般无聊，就发了朋友圈。突然一声手机提示音，薯叔的微信头像跳动一下。“小伙子，我是薯叔，你咋感冒了，天冷多穿点。我又开始烤红薯了。你有空过来，吃几个烤红薯，暖暖身子……”
⑳我知道，那个热情的薯叔又回来了。我告诉护士，把我的点滴调快一点儿，我要去见一个老朋友，他在等着我！
1.阅读选文，在下面横线上把“我”与薯叔的交往过程补充完整。
初见薯叔，我了解了他的经历→又见薯叔，__________________→年后再见薯叔，______________→春天过后很久不见薯叔，我想寻找他却放弃了→欲见薯叔，______________
2.选文第①段的作用是什么？（句段作用）
3.请对选文第⑧段加波浪线句子进行赏析。
仿佛一见如故，薯叔话多了起来，竹筒倒豆子般给我聊起他的经历。
4.选文第⑭段“薯叔摇摇头，脸上的笑容倏然隐去”中加着重号的词语“倏然”有怎样的表达效果？
5.选文最后一段表现了“我”怎样的心理？
阅读下面文字，完成下面小题。
吾为人民唱
郭兰英
①我出生在山西平遥的一个贫困家庭。周围的村民差不多人人都会唱秧歌，妈妈更是经常哼着小调哄我和弟弟睡觉。别的孩子似乎并不在意，可我对这乡野之声特别喜欢。不仅爱听，还一听就会，许多歌一下子就记住了，到五六岁时，我已会唱不少民歌。逢年过节村子里闹“红火”，晚上搭台子演灯影、唱大戏，白天演木偶、踩高跷、闹花灯……只要有，我不吃不喝也不能不看，往往一站就是半天，一天不回家，甚至跟着踩高跷的、演戏的跑几十里路串村子。平时妈妈不在家或忙于家务无暇顾及我们时，我就成了孩子头儿，领着弟弟和邻家小孩玩“过家家、唱大戏”，把看到的、想到的都学一学、演一演，这是我儿时最大的乐趣。
②我4岁开始学戏，经历了常人无法想象的磨砺。从一开始跑龙套到演垫场的“帽儿戏”，登上戏园子的广告牌，演“靠轴儿戏”再到张家口一炮而红，一路摸爬滚打。旧时的张家口是晋商云集之地，山西梆子艺人纷纷来此献艺授徒，堪称“晋剧的第二故乡”。“宁卖二斗红高粱，也要听郭兰英唱一唱”，13岁那年，我已经能演几十出剧目，从青衣戏到花旦、刀马旦，都能演。
③1946年，歌剧《白毛女》在张家口演出，排演场地正巧离我演出的戏园不远，我兴冲冲地跑去看戏，没想到一边看，一边止不住地流泪。这出戏深深打动了我，我撕毁了当年与戏班签的学艺契约，扔掉了昂贵的旧行头，拿了个包袱，在枪炮声中去追赶刚从张家口撤走的华北联大文工团。我下决心不再做戏班子的“摇钱树”，而要做一个扬眉吐气的文艺新战士。
④虽然有天赋的好嗓子，又在旧戏班里摔打出一身技艺，但是学新歌剧还要重新下一番功夫才行。山西梆子的“念”，有自己固定曲腔调，千篇一律；新歌剧的道白，是根据人物的不同年龄、职业、文化、性格等，用现代生活语言来表达感情。做，在山西梆子里都有一定的程式，比如开门、关门、哭、笑、走路、上马……每出戏都是如此；新歌剧则完全不同，虽然它的舞蹈性也很强，但没有固定程式，它要求艺术的真实。唱，山西梆子的唱词儿，由师傅一句一句口传，徒弟靠死记硬背，甚至不理解唱词儿的意思也能登台；新歌剧唱词每句的字数、韵辙，不像山西梆子那样严格，它要求演员理解每句唱词的意义，以便深刻地表达人物的性格、心理。这些都需要千万次的学习。
⑤我参加革命，就向往“当演员就演喜儿那样的角儿”。从演《白毛女》开始，一直以火一般的热情参加新歌剧演出。经过不懈努力，我又主演了《小二黑结婚》《刘胡兰》《红霞》《春雷》和《窦娥冤》等脍炙人口的新歌剧，创造了一系列艺术形象。
⑥1973年，我去看望自己的国画老师李苦禅先生。他为我画了三株狂舞的墨兰，题为“兰为王者香”。我后来自己又提笔加上一句“吾为人民唱”，用来自勉。
⑦1986年，在老伴的支持下，我放弃在北京的生活和大大小小的名头，揣着所有积蓄到冼星海的家乡——广东番禺创办了广东省民族民间艺术专科学校，后改名为“郭兰英艺术学校”。在杂草丛生的飞鹅岭上，我们老两口住草棚、搭驴灶，带着志愿者搬石块、垒石板、铺路面……硬是把原来的破旧农场变成了焕然一新的教学楼。我在担任校长的同时还执教声乐系，每天早上都带着学生一起练功，巴不得在短短的课程里把毕生所学全掏出来，让后辈悉数拿去。从舞台到讲台，一字之差，但个中甘苦只有自己能体会。
⑧一个演员的艺术生命是有限的，现在还能唱还能演，将来年岁大了之后干什么？年轻时我没有想过这个问题，年纪渐大后才领悟自己的使命，那就是光大民族艺术事业，让我们后继有人。在80余年的从艺生涯中，我一直致力于建立中国民族歌剧表演体系和发展民族演唱艺术。现在我可以说，我努力了，无愧于心。
(选自《人民日报 》2019年12月19日，有删改)
1.说说你对第④段加横线句子含义的理解。（句子含义）
2.揣摩下面语句，回答括号里的问题。
(1)我下决心不再做戏班子的“摇钱树”，而要做一个扬眉吐气的文艺新战士。(“摇钱树”指的是什么？)（词语含义）
(2)在杂草丛生的飞鹅岭上，我们老两口住草棚、搭驴灶，带着志愿者搬石块、垒石板、铺路面……硬是把原来的破旧农场变成了焕然一新的教学楼。(对加着重号词语进行赏析。)（词语赏析）
3.选文采用第一人称来写有什么好处？
4.从选文中可知，“我”是怎样的一个人？
