抗疫期间，在我们身边有无数默默奉献的逆行者，他们负重前行，守护着我们的家园，守护着岁月静好。请结合你的见闻感悟，补写下面的对联。
上联：负重前行担道义；
下联： ________________。
古诗文默写
（1）会当凌绝顶，________________。（杜甫《望岳》）
（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（4）《<己亥杂诗>其五》一诗中，龚自珍表达自己虽辞官，但依然关心国家命运的诗句是：___________，____________。
（5）《木兰诗》中，表现边关战场战斗艰辛的诗句是： ____________，___________。
（6）刘禹锡的《陋室铭》一文中，统领全篇的主旨句是：________________。
按要求填空
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会令你想起故乡的亲切与温新；欣赏一个浅浅的微笑，会让你忘却生活的无奈和愁苦； ， ；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和yōu扬……
（1）根据拼音“yōu”，填写汉字：_______。
（2）文中有一个错别字，请找出并改正：______改为_______。
（3）朗读有节奏，就是指语速的快慢变化。“一种学习，一种感悟，一种特别的收获”一句，朗读时速度要：________。
A、语速不变 B、语速逐渐放慢 C、语速逐渐加快
（4）“无奈和愁苦”是_________短语。
（5）请联系语境，在横线处仿写一个句子：_______________。
我们的生活，因有歌声而变得美好。歌声陪伴着我们成长，激励着我们前进，让我们的生活更加绚丽多姿。岁月如歌，人生如歌，我们在歌声中编织五彩的人生岁月。
请以“我最喜爱的一首歌”或“歌声激励我成长”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限，诗歌除外。②不少于500字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面的文字，按要求作文。
母亲用生命挽救危难中的孩子，我们为之鞠躬，警察用鲜血维护人民的利益，我们为之鞠躬……一粒平凡的种子竟顽强挤出石缝，一展风采，我们为之鞠躬，蝴蝶扇动翅膀竟能引起一场台风，我们为之鞠躬……
你的人生经历中，肯定会有令你为之鞠躬的人或物，请以“向 鞠躬”为题，先将题目补充完整，然后作文。
要求：文中不得出现真实的人名、校名和地名。文体不限（除诗歌外）。书写工整,卷面整洁。不少于600字。
（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（乙）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
， ， ， ， ， 。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.分别写出（甲）（乙）两文的题目，（甲）文的题目是_____________，
（乙）文的题目是__________________。
2.在（乙）文的横线上，补写出原句。
3.解释加点的词语
（1）夕日欲颓（__________） （2）从流飘荡（___________）
（3）欲界之仙都（__________）（4）疏条交映（____________）
4.下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A.实是/欲界之仙都 B.蝉/则千转不穷
C.自/富阳至桐庐一百许里 D.水/皆缥碧
5.对下列句子中加点词理解错误的一项是（ ）
A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣(消散) B.急湍甚箭，猛浪若奔(甚至)
C.未复有能与其奇者(参与，这里指欣赏) D.经纶世务者，窥谷忘反(通“返”)
6.甲文中统领全文的句子是“ ____________________”;乙文中总领下文写景的句子是“ _________________”。
7.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃
(2) 从流飘荡，任意东西
8.甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对___________的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“ __________________”即可看出。
