Question

阅读下列名著文段，回答下列问题

阿尔焦姆很少收到弟弟的信。每当他在市苏维埃办公桌上见到灰色信封和那有棱有角的熟悉的字体，他就会失去往常的平静。现在，他一面撕开信封，一面深情地想：“唉，保夫鲁沙，保夫鲁沙！咱们要是住在一起该多好。你经常给我出出主意，对我一定很有用，弟弟！”

保尔信上说：

阿尔焦姆：

我想跟你谈谈我的情况。除你以外，我大概是不会给任何人写这样的信的。你了解我，能理解我的每一句话。我在争取恢复健康的战场上，继续遭到生活的排挤。

我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。最可怕的是我现在没有力量反抗了。左臂已经不听使唤。这就够痛苦的了，可是接着两条腿也不能活动了。我本来只能在房间里勉强走动，现在从床边挪到桌子跟前也要费很大劲。到这步田地大概还不算完。明天会怎么样——还很难说。

我已经出不去屋，只能从窗口看到大海的一角。一个人有一颗布尔什维克的心，有布尔什维克的意志，他是那样迫不及待地向往劳动，向往加入你们全线进攻的大军，向往投身到滚滚向前、排山倒海的钢铁巨流中去，可是他的杂体却背叛了他，不听他的调遣。这两者集中在一个人身上，还有比这更可怕的悲剧吗？

不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相信。十年来，党和共青团教给了我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。

……

握手。

你的保尔

1.以上文段选自前苏联文学家________________的作品《__________》。

2.选文中保尔说自己“受到接连不断的打击”。结合原著，列举此前在战场上保尔受到的两次打击，以及此后的精神危机。

3.在我国新冠肺炎疫情最严重的时候，很多国家、国际组织伸出援手。目前中国疫情防控形势好转，知恩图报的中国人民立即行动起来，为国际抗“疫”提供力所能及的帮助。这是一种担当和责任。有人认为，文学也要有所担当，“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。结合这次疫情,从作品及读者两个方面谈一谈你怎样看待这部作品作为“红色经典”的现实意义。

Answer

1. 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》

2.①与波兰白军战斗，腿部受伤并得了风寒。②在骑兵部队的战斗中，炸弹在保尔身边炸响，保尔头部受伤导致右眼失明。③因疾病缠身，丧失了战斗力，保尔想要自杀，但最终战胜了自我。

3.①阅读“红色经典”《钢铁上怎样炼成的》，就可以从中吸取更多力量和勇气去战胜困难。②就像这次疫情，如果阅读过《钢铁是怎样炼成的》等红色经典，就可以汲取更多力量和勇气去战胜困难。

【解析】

1.

本题考查学生对文学常识的积累。根据文段中的主要人物保尔和情节可知，文段选自《钢铁是怎样炼成的》，本书是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。

2.

本题考查学生对名著阅读的积累能力。阅读《钢铁是怎样炼成的》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。原著的两次受伤和精神危机：

第一次：“一团绿火像镁光一样，在保尔眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。保尔像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了。”在与波兰白军的战斗中，保尔的腿受伤并得了伤寒。

第二次：“柯察金出院了。我们十分亲切地互相道别。他眼睛上的绷带已经去掉，只是前额还包扎着。那只眼睛是失明了，不过从外表上看不出来。同这么好的同志分手，我感到十分难过。” 在骑兵部队的战斗中，炸弹在保尔身边炸响，保尔头部受伤导致右眼失明。

精神危机：铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。再以后，保尔全身瘫痪、双目失明，而且他的文稿被丢失了，他万念俱灰。他也是一个活生生的人，所以产生了自杀的念头。但最终他战胜了自己。

3.

本题为开放性试题。解答时，注意将小说主题和疫情相结合，谈谈自己的感想。首先理解小说主题：“红色经典”《钢铁是怎样炼成的》因其敢于向命运挑战，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度以及明确的人生目标，成为肥沃青年思想的一笔宝贵精神财富，潜移默化地影响着一代又一代人的成长。结合疫情：抗疫行动同样需要我们有坚定的决心和意志，如果阅读过《钢铁是怎样炼成的》这部红色经典，我们就可以像保尔学习，从作品中坚定战胜疫情的决心和信心。