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疫情当前,全国人民全力以赴投入新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战当中,我校开展...

疫情当前,全国人民全力以赴投入新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战当中,我校开展线上“疫情在前,共克时难”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

1.“口罩还是呼吸机,您老看着二选一”“带病回乡不孝儿郎,传染爹娘丧尽天良”“出来聚会的是无耻之辈,一起打麻将的是亡命之徒”“串门就是互相残杀,聚会就是自寻短见”“老实在家防感染,丈人来了也得撵”……

以上是小明同学整理的标语,你喜欢这些标语吗?说说理由。

2.一方有难,八方支援。韩红基金会收到超2.7亿元的捐款。有网友搜索,发现娱乐圈知名的明星A夫妻只捐了20万元。而其他名气一般的明星都是几百万,一千万不等。因此,二人遭到部分网友的炮轰,责备他们太小气。

你认为我们该不该去责备那些捐款少的明星呢?请表达你的观点和理由。(100字以上)

 

1.示例1:喜欢。这些标语横幅很接地气,对仗工整,押韵,诙谐,容易使百姓理解疫情的严重性,从而打好疫情防控阻击战。 示例二:喜欢。这些“土味”标语横幅,有视觉冲击力、心灵震撼力,像泥石流一样“无情”,却又十分“硬核”,标语话糙理不糙,达到了防疫宣传的目的。 示例2:不喜欢。这些都是毒标语,如此暴戾、粗俗,如此辣眼睛、六亲不认,如此剑拔弩张,如此难登大雅之堂,它粗俗的措辞是与们“传播文明”的初衷大相径庭的。 2.不能责备。理由参考如下:①捐款多少都是爱心的表现,不能以数额的多少来衡量爱心,捐款多少都是爱。②不能对别人进行道德绑架,捐款是自愿的行为,不是义务,没有人有权利去责备他人,他人也无责任承担超越自己愿意的奉献。③责备他人不如先反思自己,自己没有积极奉献爱心,一味苛责他人是虚假的双重标准。④奉献爱心不能攀比,量力而行,有爱就好。我们要尊重他人,不能抹杀他人的爱心和奉献。 【解析】 1. 本题考查语言表达。答题要点:表达观点,陈述理由,理由可以从语言的风格角度、用语文明等角度来分析,理由要充分合理,要流畅。示范1:喜欢。这些标语虽然词语看着比较粗俗,但是非常接地气,而且内容指向性非常明显,告诉人们哪些事情是绝对不能做的,对于疫情防控有重要作用。示范2:不喜欢,这些标语在用语上过于粗俗了,而且展现的氛围非常的尖锐,读来令人不快,容易激发人的逆反心理,对于疫情防控未必有用。 2. 本题考查语言表达。答题要点:表达观点,应该是不应该责备,100字以上,理由要合理,充分。示范:不应该责备,爱心捐款是一个自愿的行为,每个人都有自主权,捐款或者不捐款,捐多少,这些都应该由自己根据自己情况来决定。并且捐款的数额不能和爱心等同,这是非常不好的思维取向。对他人的爱心行动,要积极看待,通过鼓励激发更多的行动,一味批评指责可能会阻碍很多其他爱心行动的开展。
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名著阅读。

⑴《简•爱》的作者是英国的________________,在桑菲尔德庄园,简•爱勇敢地宣布了对_____________的爱。

⑵吴敬梓的长篇小说_____________是长篇________小说。他揭露了科举制度的腐朽黑暗,假名仕的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄。

 

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阅读下面这首宋诗,回答问题。

过零丁洋 文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

(1)诗歌中“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起,要表达什么意思、抒发什么感情?

(2)诗歌尾联采用的抒情方式是什么?抒发了什么感情?

 

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古诗文默写。

⑴浊酒一杯家万里,________________。(范仲淹《渔家傲•秋思》)

___________________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

⑶回首向来萧瑟处,归去,________________。(苏轼《定风波》)

____________________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)

⑸《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是________________________

⑹《南乡子•登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是 ____________________________________________________

 

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下列说法不正确的一项是(   )

A.《出师表》的体裁是“表”,表是古代臣下向帝王上书陈情言事的一种文体。

B.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名的人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。

C.戏剧种类很多。根据不同的艺术形式和表现手法,可以分为话剧、歌剧、舞剧。

D.“社稷”代指国家,其中“社”指土地神,“稷”指谷神。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(   )

凡事要把握好“度”,既要有洞明练达的智慧。“非知之难,行之惟难。”把握好“度”,是学问,是智慧,__________。__________。__________。__________。__________。常言道“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,即如是也。

①这种智慧是人的学问、实践、天赋、悟性等综合素质的体现

②这种智慧是在实际生活遇到的挫折中积淀和磨炼出来的

③它没有秘诀,是说不出、写不来的

④是反思失败中悟出来的

⑤是苦难对人的回报

A.③①②④⑤ B.①④⑤②③ C.③②①⑤④ D.④⑤②①③

 

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