给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
(1)在骗子的撺掇（_________）下，邻居张大妈花了六千多元买了一盒所谓的“保健药”。
(2)他虽然年纪比我大很多，但论起行辈（________）来，我还是他叔叔呢。
(3)老师启发了大家的思路，同学们都_______(yǒnɡ yuè)发言，使一贯沉寂的课堂气氛变得活跃。
(4)这两个年轻的小品演员，虽然表演有些_____(zhuō liè)，但是传达的思想很感人。
在下列横线上填写出相应的句子。
(1)蒹葭萋萋，______________。(《蒹葭》)
(2)___________________，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(3)安得广厦千万间，________________！________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：____________，____________。
作文
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行程的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作、抄袭；不少于600字。
赴戍登程口占示家人（其二）
（清）林则徐
力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？
谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
戏与山妻谈故事，试吟断送老头皮。
（注）此诗作于道光二十二年（1842），诗人因抗英禁烟被贬，远戍伊犁，临行前作诗留别家人。
1.下列首诗的分析不恰当的一项是（ ）
A.首联自谦体力衰弱、才智平庸，平淡的话语中，带着一丝苦涩、一些无奈。
B.颔联含意很丰富。一是指目前贬戍伊犁事；二是表明自己过去所作所为都是从“利国家”“不避祸福”这一宗旨出发的；三是对未来，自己也将一如既往，不改爱国初衷。
C.颈联感谢君王，认为贬谪是君王对自己的宽厚处分，其目的是起到宽慰家人的作用。
D.尾联以略带自嘲的口吻，表明这次出戍断送老头皮也无所谓，因为自己已将生死置之度外。
2.从这首诗可以看出诗人有着怎样的品质和胸襟？
晏元献①公为童子②时，张文节荐之于朝廷，召至阙下。适值御试进士。便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职时，天下无事，许臣寮择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日选东宫官，忽自中批除晏殊。执政莫喻所因，次日进覆，上谕之曰：“近闻馆阁臣寮，无不嬉游燕赏，弥日继夕。惟殊杜门，与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野则曰臣非不乐燕游者直以贫无可为之。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。
(节选自《梦溪笔谈》)
（注释）①晏元献：即晏殊。②童子：科举考试中获得秀才资格的考生。
1.下列对画波浪线的部分的断句，正确的一项是（ ）
A.公语言质野\则曰\臣非不乐燕游者直以贫\无可为之
B.公语言质野则\曰臣非不乐燕游者\直以贫无可为之
C.公语言质野\则曰\臣非不乐燕游者\直以贫无可为之
D.公语\言质野则\曰臣非不乐燕游者直以贫\无可为之
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
惟殊杜门，与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。
3.你认为晏殊能得到两朝皇帝器重的原因有哪些？请结合具体内容分析。
桃花源记（节选）
陶渊明
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
1.对下面句子中加点词的解释，有错误的一组是（ ）
A.咸来问讯(全，都) 便要还家(邀请)
B.具答之(详细) 率妻子邑人来此绝境(妻子儿女)
C.乃不知有汉(竟然) 未果，寻病终(寻找)
D.不足为外人道也(值得) 处处志之(做记号)
2.翻译下面的句子。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
3.有人说：“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护？
