Question

It was the first day of school. I had a new classmate, a little old lady with a warm smile.

She said, “ Hi, young man! I’m Rose. I’m 87 years old. Can I give you a hug(拥抱)?”

I said         , “ Of course!”

“Why are you in college at            an age?” I asked.

She joked, “ I’m here to meet a         husband, get married, have children, and then travel around the world.”

“No, seriously,” I asked.

“ I always            of having a college education. Now I’m getting one!” she told me .

After a year, Rose became popular. She easily made friends wherever she went. She loved to dress up and she enjoyed the attention from         .

At the end of the semester(学期) we invited Rose to       at our party. I’ll never forget what she

taught           .

“We do not stop playing because we are old; we grow        because we stop playing. Here are the         of staying young. You have to laugh and find humour every______. You’ve got to have a dream. When you             your dreams, you die!”she said.

“There is a big            between growing old and growing up. Anybody can grow old. That doesn’t take any talent or ability,” she added. “But to          , you have to find the chance in change. Have no regrets(遗憾). We usually don’t have regrets for what we did,            rather for things we did not do.”

Finally we graduated from the college with Rose. One week             graduation(毕业), she died peacefully in her sleep. She taught us by example that it’s never too late to be all you can possibly be.

1.A. slowly            B. happily           C. heavily              D. badly

2.A. so                B. this              C. such                D. that

3.A. rich               B. bad             C. poor                 D. short

4.A. hoped             B. wished           C. wanted              D. dreamed

5.A. another            B. the other          C. the others            D. others

6.A. say               B. speak             C. talk                 D. discuss

7.A. us                B. her               C. him                D. them

8.A. young             B. old               C. tall                D. thin

9.A. stories            B. secrets            C. seasons             D. surveys

10.A. week            B. month             C. year               D. day

11.A. lose             B. have               C. keep              D. like

12.A. chance          B. change             C. difference          D. problem

13.A. stand up         B. grow up            C. grow old           D. keep healthy

14.A. because         B. so                 C. though             D. but

15.A. in              B. after               C. during             D. before

Answer

1.B

2.C

3.A

4.D

5.D

6.B

7.A

8.B

9.B

10.D

11.A

12.C

13.B

14.D

15.B

【解析】

试题分析：短文描述了一位87岁的老妇女，来到大学读书，无论她走哪里，她都受到大家的欢迎，她很爱交朋友。在一次班级聚会中，她为大家做了一次演讲，她告诉大家，不要让自己变老，而是要让自己成长。最后她总结到：我们通常没有后悔我们做了什么，而是我们没有做的事情。

1.】考查副词及语境的理解。A. slowly慢慢地；B. happily高兴地；C. heavily重地；D. badly坏地。联系句意：班级新来的一名87岁的老妇女，对我说：我能拥抱你吗？我高兴地说：当然可以。联系实际，一定是高兴地说。故选B

2.】考查词义及语境的理解。A. so如此（修饰形容词或副词）；B. this这个；C. such如此（修饰名词）；D. that那个。联系句意：班级新来的一名87岁的老妇女，我们拥抱之后。我问：为什么你在如此大的年纪还上大学？分析：考查如此：so 修饰形容词或者名词前面有many /much; such修饰名词。Age是名词。故选C

3.】考查形容词及语境的理解。A. rich富有的；B. bad坏的；C. poor贫穷的；D. short短的、矮的。联系句意：班级新来的一名87岁的老妇女，我们拥抱之后。我问：为什么你在如此大的年纪还上大学？她回答：我在这遇到了一位富有丈夫，之后结婚，生孩子，然后周游世界。联系下文，能够周游世界一定是富有的。故选A

4.】考查动词及语境的理解。A. hoped希望；B. wished祝愿；C. wanted想要；D. dreamed梦想。联系她说的话：我一直梦想着有机会上大学，现在我得到了。结合短文得知上大学是她的梦想。梦想dream.故选D

5.】考查代词及语境的理解。A. another表示三者以上，另一个；B. the other两部分中的另一个（后面接名词）；C. the others（两部分中的另一部分）其他的人/事；D. others其他人。联系她说的话：一年之后，无论她到哪里，罗斯变的很受欢迎。她很容易与其他交朋友，她爱打扮并且她喜欢得到别人的关注。分析：别人，名词性物主代词others.故选D

6.】考查动词及语境的理解。A. say说（指说的内容）；B. speak演讲（或指说的语言）；C. talk谈论； D. discuss讨论。联系句意：学期末的时候，我们邀请罗斯在我们的聚会上做演讲。我不会忘记她教给我们的东西。联系下文提到她讲话的内容，因此说明她在聚会上做了演讲。故选B

7.考查代词及语境的理解。A. us我们（宾格）；B. her她（宾格）；C. him他（宾格）；D. them他们（宾格）。联系句意：学期末的时候，我们邀请罗斯在我们的聚会上做演讲。我不会忘记她教给我们的东西。考查动词后面用宾格的形式，我们的宾格us.故选A

8.查形容词及语境的理解。A. young年青的；B. old老的；C. tall高的；D. thin瘦的。联系罗斯演讲的内容：因为我们老了，所以我们不能再玩了；因为我们停止了玩耍，所以我们变老了。结合两个句子意思的互换，得出为old.故选B

9.】考查名词及语境的理解。A. stories故事；B. secrets秘密；C. seasons季节；D. surveys调查。联系罗斯演讲的内容：因为我们老了，所以我们不能再玩了；因为我们停止了玩耍，所以我们变老了。这有一些保持年青的秘密。考查单词秘密的复数形式。故选B

10.】考查名词及语境的理解。A. week星期；B. month月份；C. year年；D. day天。联系罗斯演讲的内容：这有一些保持年青的秘密。你必须大笑，每天都要找到幽默。你一定要有一个梦想。当你失去了你的梦想，你就死了。分析：找到幽默是每天都要做的。故选D

11.A. lose丢失；B. have有；C. keep保持；D. like喜欢。联系罗斯演讲的内容：这有一些保持年青的秘密。你必须大笑，每天都要找到幽默。你一定要有一个梦想。当你失去了你的梦想，你就死了。分析：与前句有梦想进行对比，因此是失去梦想。故选A

12.】考查名词及语境的理解。A. chance机会；B. change改变；C. difference不同；D. problem问题。联系罗斯演讲的内容：变老和成长之间有很大的不同。任何一个人能变老，那样不能带来才能或能力。但是成长反之，你必须在改变中找机会，没有遗憾。我们通常没有后悔，为我们做了什么，而是我们没有做的事情。通过描述介绍了两者之间的不同，运用名词形式。故选C

13.】考查词组及语境的理解。A. stand up站起来；B. grow up成长；C. grow old变老；D. keep healthy保持健康。联系罗斯演讲的内容：变老和成长之间有很大的不同。任何一个人能变老，那样不能带来才能或能力。但是成长反之，你必须在改变中找机会，没有遗憾。我们通常没有后悔，为我们做了什么，而是我们没有做的事情。本段中心是变老与成长之间的辩论，前者为变老，这里应该用成长。故选B

14.】考查连词及语境的理解。A. because因为；B. so因此；C. though虽然；D. but但是。联系罗斯演讲的内容：我们通常没有后悔我们做了什么，而是我们没有做的事情。分析：两句之间运用转折关系，因此用连词but.故选D

15.】考查介词及语境的理解。A. in在……里；B. after之后；C. during期间；D. before之前。联系句意：我们与罗斯大学毕业了。毕业后的一个星期，她在睡眠中离开了。她教给了我们一点，做什么都不会太迟。时间状语体现为之后。故选B

考点：人生哲理类阅读。