After discussing, the students __________ some good ideas to solve the problem.
A. put up B. set up
C. caught up with D. came up with
– Mr. Wang, what shall I do if someone laughs at me?
– __________.
A.Shout at him B. Quarrel with him
C. Cry out D. Pay no attention to him
Eddie was sleeping __________ Hobo was shaking for new friends on WeChat.
A. until B. while C. before D. After
Yangzhou has __________ history of 2,500 years and it will have __________ bright future.
A. a; a B. a; the C. the; the D. the; a
书面表达（共1题，计15分）
假设你有位朋友叫Daniel，下面表格中列出了他的一些情况，请据此写一篇英语短文，
字数90词左右,文章的开头已经给出，不计入总词数。
特点 | 我们班最高的男生；总是面带笑容，看上去很高兴；很幽默，经常讲笑话让我们开怀大笑。 |
品行 | 愿意和朋友分享东西；对人友善；时刻准备帮助别人，比如总是帮同学解决难题。 |
爱好 | 喜欢下棋和打棒球。每天花在爱好上的时间一小时。他比我用在爱好上的时间多。 |
未来计划 | 长大想当一名社会工作者，帮助更多的人。 |
My friend Daniel
I have a wonderful friend named Daniel. I’d like to tell you something about him.
翻译句子（共5题，每题2分，计10分）
1.杰克经常说别人坏话，所以我们不乐意与他交朋左。
Jack often________others, so we________him.
2.当某事困扰我时，我总是可以去找他。
When something________I can always________.
3.我的钱比你少，因此我买的光盘比你少。
I had________than you, so I bought________than you.
4.我们学校图书馆的书至多七千。
________the books in our school library is________7000.
5.他学会了如何把旅行的照片放到他的主页上。
He learned how to________
