Some small shops in Britain usually close for hour at lunch time．（ ）
A．an； the B．a； 不填
C．a； the D．an； 不填
书面表达，用微笑播撒阳光，用行动践行梦想，用一种无形的精神力量感染着身边的每一个人，为同学们树立了一个个积极向上的榜样﹣﹣这就是“阳光少年”．
某中学自开展“向阳光少年学习”的活动以来，我们的身边涌现了许许多多的“阳光少年”，请你以“A Sunshine Teenager”为题写一篇英语短文，介绍一位你身边的“阳光少年”（假如这位阳光少年名叫 Xiao Hui）．
要点提示：
1．诚实善良、团结友爱、乐于助人；
2．热情、活泼、开朗、乐观向上；
3．热爱劳动、不怕困难、心怀感恩，积极为父母、师长分忧；
4．勤奋好学，积极参加各种文体活动．
参考词汇：friendly；be ready；
warm hearted；outgoing； active； housework； be afraid； share；take an active part in；
写作要求：
1．词数不少于 90（开头已给出，不计入总数）；
2．内容完整，语言流畅，不要逐句翻译，可适当发挥；
3．短文中不得出现真实的姓名及校名．
根据汉语及句末括号内的动词提示，用相关的动词短语完成句子（每空最多不超过四个词）
通往北京的火车票半小时前就卖光了．
Train tickets to Beijing _______________half an hour ago．（sell）
根据汉语及句末括号内的动词提示，用相关的动词短语完成句子（每空最多不超过四个词）
他已经想出了许多解决这些问题的方法．
He _______________ many different ideas to solve these problems already．（come）
根据汉语及句末括号内的动词提示，用相关的动词短语完成句子（每空最多不超过四个词）
上周参观了博物馆后，我为中国的发明感到自豪．
I______________Chinese inventions after visiting the museum last week．（take）
根据汉语及句末括号内的动词提示，用相关的动词短语完成句子（每空最多不超过四个词）
谢谢你用小汽车搭载了我一程．
Thank you for _______________in your car．（give）
