“哎!又是我讨厌的英语课,我以后又不会与外国人打交道,学习英语有什么用?”初中生李芳一边漫不经心地拿出英语课本,一边发着牢骚。这时同桌告诉她
①任何一门学问,只要形成了学科,就一定是有用的
②学好数理化走遍天下都不怕
③学习英语,拓宽了我们的视窗,让我们了解其他国家的生活方式
④学习中会遇到各种各样的困难,这些都不是我们停止学习的理由
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道:“毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了,是吗?我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说:你的头发闪金光。毛虫挺自然,可能,我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们在认识自己方面要学会
A. 彼此尊重,追求个性
B. 欣赏他人,悦纳自己
C. 相互取悦,彼此接纳
D. 幽默风趣,乐观向上
23岁的“神奇指挥”舟舟只有4岁的智商,但只要站在指挥台上,给他一段旋律,他就能划出最美的弧线。这说明
A. 他是个天才
B. 他善于自我表现
C. 他善于扬长避短
D. 潜能是一座巨大的宝库
小明的理想是当律师,在学习牛活中,他经常鼓励自己,处处严格要求自己,终于如愿考上了政法人学,为当律师迈出了坚实的一步。对此,正确的评价是
①他有志向,敢于追梦
②他能不断完善自我,激励自我
③他自以为是,思想狭隘
④他通过努力不断激发自己的潜能
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
周恩来是新中国的首任总理。早在中学时代,他就确立了“为中华之崛起而读书”的理想。在参加革命后的奋斗生涯中,他几十年如一日地忘我工作,无私奉献了毕生精力,成为全国人民敬仰的老一辈无产阶级革命家。这表明
A. 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
B. 梦想是对未来的一种向往和追求
C. 梦想是社会进步的助推器
D. 无私奉献是实现人生梦想的根本途径
在实现梦想的过程中,拼搏到无能为力,坚持到感动自己,永远不要低估你改变自己的能力,或许你走得很慢,但你从未停下。下列对此理解不正确的是
A. 努力了不一定会成功,但若不努力一定不会成功
B. 努力了依然失败,就说明自己永远无法获得成功
C. 努力的前提是确立目标,努力的过程要百折不挠
D. 人生就是不断学习、不断努力、不断成长的过程