Question

以下是小莉平时生活中的两件事。

情境一：上个月，好友小平把家里的不幸和学习上的困难告诉了我，我答应替他保守秘密。

情境二：看到小平为成绩差而痛苦、心里不好受，这一个月来，我每天辅导他一个小时，他成绩提高很快。

结合所学知识，分析小莉平时的做法，回答下列问题。

（1）从友谊的角度，小莉的行为有哪些优点值得大家学习？

（2）联系自身实际，请你向大家分享几条交友的心得。

Answer

（1）①小莉能替好友小平保守秘密，说明小莉能坚持原则，尊重对方。

②看到小平为成绩差而感到痛苦，帮助辅导他功课，说明小莉能用心去关怀对方，能够做到换位思考，真正体现“友谊让我们共同分享，也相互分担、帮助和关怀”。

（2）(示例：①学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。②呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

③需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。(言之有理即可)

【解析】

（1）解答此问，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。从材料中可以看出，“我答应替他保守秘密”，说明小莉同学能坚持原则，尊重自己的朋友；“每天辅导他一个小时”，帮助同学提高成绩，说明小莉用心关怀朋友，帮朋友分担困难。只要学生回答的言之有理即可。

（2）题目要求说明怎样与朋友交往，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，建立友谊就要做到开放自己、付出持续的行动；呵护友谊就要做到用心关怀对方、尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中受到的伤害。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。