2017年10月18日～10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行。总书记习近平在《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告中指出，我国社会主要矛盾已经转化为
A. 生产力与生产关系之间的矛盾
B. 经济基础与上层建筑之间的矛盾
C. 人民日益增长的物质文化生活需要和落后的社会生产之间的矛盾
D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
师者，敬也
老师是我们成长中重要的见证者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和甜蜜；在他们的引领和教导下，我们逐步走向成熟；在与他们的交流和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道……但是，审视当下师生关系，仍然存在许多不尽如人意的现象，必须引起我们的高度重视。为此，初中某校计划在校园网站开通“师生关系情况”大调查活动。
假如你是其中的一员，请积极参与并完成下列任务。
中国的传统佳节——中秋节如期而至，“团圆”的气氛越来越浓。没有什么可以阻挡人们回家过中秋的脚步。
为此，某网站创办“中秋节团圆寄语”畅谈平台，不少年轻人登陆跟帖，都表达了回家过中秋节的激动、期待、感恩。
面对中秋团圆夜的情境，你有何感想？
阅读材料，回答问题
面对上图情境，晓莹同学对真挚的友谊产生了质疑，要立即结束与小玲的友谊，晓莹认为生活中就没有真正的友谊，“真挚的友谊”是需要付出代价的。
假如你是她的好友，面对这种情况，你持什么态度呢？
材料一：一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。 ”警察指着远处的一栋别墅说：“那不是你的家吗？ ”富豪说：“那……是我的房子。 ”
材料二：战争期间，一位中年男子与家人离散，几位亲人丧生。 后来，他打听到五岁的女儿还活着，几经周折，终于找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着自己的女儿，泪流满面地说：“我又有家了。 ”
结合材料一、二，谈谈你对“家”的理解。
下面漫画中的情境是我们同龄人经常会遇到的， 请结合漫画相关信息， 运用所学知识，完成下列任务。
（1）简要概括上述三幅漫画中问题出现的共同原因是什么？
（2）结合漫画，试着分析要创建和谐家庭，你有什么好的建议或方法呢？
