某校开展“校星”评比活动。同学们推荐小张同学,推荐的理由见下表。
衣着朴素整洁,打扮大方、得体 |
尊敬老师,见到师长能主动行礼、问好、礼让 |
与同学相处懂得尊重、谦让和宽容,不与同学发生矛盾 |
孝敬父母,经常主动向父母汇报自己的学习和思想情况 |
根据同学们推荐的理由,小张同学应被评为
A. 运动之星 B. 学习之星 C. 文明之星 D. 服务之星
有人将教师的“严”概括为“对学生严格,对教学严谨”。下列选项中,做法与说法对应正确的是
① 没有完成作业,严肃批评——对学生严格
② 因病没来上学,上门看望——对学生严格
③ 认真批改作业,学生受益——对教学严谨
④ 评选优秀班级,据理力争——对教学严谨
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
上图内容反映的对未成年人的保护,属于
A. 学校保护 B. 家庭保护 C. 社会保护 D. 司法保护
成语“蚌病成珠”,意思是珍珠由蚌痛苦孕育而成。人的品格也是在战胜一次又一次挫折后得到提升。下列语句与“蚌病成珠”意思相近的是
A. 人无远虑,必有近忧 B. 尺有所短,寸有所长
C. 艰难困苦,玉汝于成 D. 桃李不言,下自成蹊
下表是李某同学综合素质评价中“个性发展评价”的部分内容。
姓名 | 父母眼中的我 | 老师眼中的我 | 同学眼中的我 |
李某 | 听话的孩子…… | 勤奋用功…… | 爱说爱笑…… |
表格内容所体现的认识自己的途径是
A. 通过自我观察认识自己 B. 在自我比较中认识自己
C. 通过他人评价认识自己 D. 通过与他人比较认识自己
2017年9月27日,中共中央国务院关于对《北京城市总体规划(2016年–2035年)》的批复指出:北京是中华人民共和国的首都,北京城市的规划发展建设,要深刻把握好“都”与“城”、“舍”与“得”、疏解与提升、“一核”与“两翼”的关系,明确了首都“四个中心”的城市战略定位。北京是全国国际交往中心、科技创新中心,还是
① 政治中心 ② 文化中心 ③ 经济中心 ④ 国际金融中心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④