在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。因此
A. 法律是社会生活中的唯一规则
B. 社会生活对他人有益，对自己有害
C. 社会生活离不开规则
D. 社会是由众多成员集合而成的
有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是
①网络对于交友而言，只是一个工具，可以是助力也可以是阻力
②网络的危害是不可避免的，应该远离网络
③虚拟的网络交往，带有很多不确定的因素，不加强自我保护，容易受到伤害
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
网民、网校、网购、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明
A. 网络扩大了我们交往的领域、对象
B. 网络是一把双刃剑，具有两面性
C. 网络交往是我们生活的全部
D. 不管什么人，只要上网就会成瘾
在生活中，我们要养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为。这有利于青少年
①追求时尚
②养成良好的行为习惯
③塑造健康的人格
④形成正确的价值观念
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
关于个人与社会的关系，下列说法正确的是（ ）
①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会
②个人是社会的有机组成部分
③每个人都是社会这张“大”上的一个“结点”
④人是作为社会关系的总和而产生的
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
在家里，“我”是爸妈的乖女儿；在学校“我”是老师的好学生；在社区“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居……材料中“我”的身份确定依据分别是
A. 地缘关系、业缘关系、血缘关系
B. 血缘关系、地缘关系、业缘关系
C. 地缘关系、血缘关系、业缘关系
D. 血缘关系、业缘关系、地缘关系
