古罗马塞内卡说：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”这里的“内容”是指
A. 丰富多彩的生活
B. 生命是最宝贵的东西
C. 我们应珍爱生命，热爱生活
D. 对他人和社会有所贡献
美国第16任总统林肯多次经历挫折。22岁时经商失败，26岁时恋人死去，39岁时竞选议员失败，47岁时竞选副总统失败，56岁时遇刺身亡。林肯的人生经历告诉我们
A. 挫折丰富人生
B. 生活难免有挫折
C. 挫折过后必然成功
D. 挫折意味着失败
在钱学森中学时代的6年里，他虽没有跳过级，但是博览群书，知识丰富，德智体美均衡发展，为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础。钱学森的事迹告诉我们
A. 中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
B. 中学时代让我们更加成熟
C. 中学时代是我们必然要经历的一个时代
D. 中学时代对我们来说起的作用并不大
“五·一”期间，老师布置了一项特别的作业：和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查，然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识，你认为错误的是 （ ）
A．有利于增强安全用电意识，保障家人生命健康
B．有助于养成安全用电的好习惯，预防触电事故发生
C．有助于培养动手实践能力，改变知识与实践脱节现象
D．家庭用电安全隐患排查是电力部门的事，让学生参与是一种误导
在日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中，你认为错误的做法是
A. 夜里家中发现煤气泄漏，立即开电灯，然后去关闭煤气阀门
B. 被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息
C. 被坏人劫持时，冷静沉着，记住坏人特征，不做无谓抵抗
D. 一人在家时，面对陌生人叫门不随意开门，注意保护自己
生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要
A. 善于换位思考，设身处地为他人着想
B. 坚决斗争，决不让步
C. 避开是非，逃避问题
D. 用偏激的态度和手段进行攻击
