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2017年即将过去,但很多情景回忆起来仍让我们感动:烈日下的襄阳路口,挥汗如雨的...

2017年即将过去,但很多情景回忆起来仍让我们感动:烈日下的襄阳路口,挥汗如雨的志愿者护送行人过马路;“襄马”期间,志愿者们很早冒着凌晨严寒站在路上维护秩序,襄阳市民自发地走到街上,热情地为运动员加油……

(1)除了参加志愿者活动,我们学生还可以参加哪些社会公益活动?举两例

(2)护送行人过马路体现了志愿者什么优秀品质?请说说培养这种品质有什么作用?

(3)关爱他人是一门艺术,这句话告诉我们什么道理?

(4)你怎样以自己的实际行动向志愿者学习,服务和奉献社会?

 

(1)①在公共场所制止不文明行为;②到科技馆、博物馆做志愿者;③义务植树;④路遇伤者奋力相救等; (2)关爱他人的优秀品质;关爱的作用:①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱他人,收获幸福。 (3)①关爱他人,要心怀善意。 ②关爱他人,要尽己所能。 ③关爱他人,要讲究策略。 (4)①服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。 ②服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。③努力学习、积极进取等 【解析】 (1)本题考查亲社会的行为。服务和奉献社会的方式很多,比如参加公益活动,对我们青少年来说,可以参加环境保护、社区服务等社会公益活动。我们可在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发、注重实际效果。 (2)本题考查关爱的作用,护送行人过马路体现了志愿者关爱的优秀品质。依据教材内容,关爱之心是一种品德,也是一种境界,更是一种态度,弘扬了中华民族的传统美德。关爱无时不在、无处不在。组织答案时可以从个人和社会的角度来考虑:关爱传递着美好情感,形成良好的人际氛围;社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱他人就是关爱和善待自己等等。 (3)本题考查关爱他人的方法。依据教材内容,关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀;关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。关爱他人不是一朝一夕的事,需要我们长期付出努力和共同行动。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。 (4)本题考查如何培养亲社会的行为。依据教材呢,奉献社会体现人生价值,能够促进我们全面发展,提升学生的认识,激发学生关注社会、奉献社会的情感。奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动,需要我们热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习,追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。  
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②在学校,我们要

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关爱是一门艺术。这要求我们在关爱他人时  (    )

①要考虑他人的内心感受

②只要心诚即可,其他的并不重要

③不要伤害他人的自尊

④尊重他人的隐私和缺陷

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

 

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①服务社会,实现人生价值

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A. ②③④    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③

 

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