Question

材料一：当黔南州的义务献血者杨克军接到危重患者杨昌荣家属的求救电话后，自费购买火车票，连夜赶到医院，为65岁的杨昌荣捐献了一个治疗单位的血小板，他的爱心义举让患者和家属感受到了社会正能量的温暖，在黔渝两地被传为佳话。

材料二：2016年5月27日，深圳一小区深夜失火，情况万分危急，千钧一发之际，被喧哗声惊醒的科城实验学校老师曾宪超大吼一声：“打119报警！”然后第一个冲进着火楼层，他迅速地把消防栓砸开，接上水管，踹开着火住户的门，对着着火点喷射水柱，为消防部门救火赢得了宝贵时间。

（1）以上两则材料中的人物是怎样实现人生意义的？

（2）生活中，我们应该怎样追求生命的意义？

Answer

（1）他们都能在紧急关头承担起了自己的责任，不断增长和发挥自己的能力，从而实现自己人生的意义。

（2）生命的意义需要自己发现和创造，选择正确的方向，做利人、利社会的事，承担自己的责任，在生活中一点一点地建构自己，人生的意义就能得到体现。

【解析】

本题考查材料中是如何实现人生意义、实现人生价值的，无论是杨克军还是曾宪超都是在紧急关头承担起自己的责任，不断增长和发挥自己的能力，从而实现人生的意义。

实现人生价值，就要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我走向成功。生命的意义需要自己发现和创造，选择正确的方向，做利人、利社会的事，承担自己的责任，在生活中一点一点地建构自己，人生的意义就能得到体现。