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(共建和谐家庭) 这是一个女孩的故事:一天,我兴冲冲地放学归来,放下书包,依偎在...

(共建和谐家庭)

这是一个女孩的故事:一天,我兴冲冲地放学归来,放下书包,依偎在母亲身边帮着择菜,却没有注意到母亲脸上的“阴云”。

“馨馨,你知不知道现在的主要任务  是什么?”母亲低沉地问道。

“当然是搞好学习,争取考上重点校呗。”

“那你和班上的学习委员是怎么回事?”

“什么?”我呆住了,一种被误会的委屈之感让我愣在那里。

“不是吗?”母亲侧过绷得紧紧的脸,冷冰冰地盯着我,“你在日记中三番五次地提到他,不是有意思是什么?”

……

请问:

(1)你认为馨馨要如何做才能化解和妈妈的之间的矛盾?

(2)和谐家庭需要每个成员的共同参与,馨馨和妈妈需要从哪些方面努力?

 

(1)①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。②我们可以尝试去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱;③尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。 (2)①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容;②有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突;③以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,家庭更和睦。 【解析】 (1)本题考查化解亲子矛盾的方法。依据教材内容,当我们与父母发生矛盾时,要掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决;我们要学习应对冲突的方法。如果和父母发生冲突,我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法;可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。如果能正确处理,会使我们在冲突过后更加理解,更加和睦。据此回答即可。 (2)良好的家庭关系需要每个家庭成员用心经营。依据教材内容,首先馨馨和妈妈要做到以良好的心态面对家庭发展中的问题,不能逃避,也不能夸大矛盾;其次亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决;再次家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。只有这样,我们才能感受家庭的温暖,体会父母的辛劳,增强对家庭的责任感。  
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考点分析:
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(1)“百善孝为先”,李平基于哪些认识去践行“孝为先”的?

(2)在日常生活中,你怎样向李平学习孝亲敬长?

 

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时代在发展,教师工作的理念和方式发生了很大的变化 ,今天对老师提出了更高的要求是

①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实的学识  ④有仁爱之心

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