一次意外，湖北省十堰市郧西县的马正发老师矢去了双手，但他坚持要和学生们在一起。经过不懈地苦练，他终于能甩掉假肢用双臂写字，用行动证明没有双手也能写出工整的板书。25年来，马正发老师教出了5000余名学生。马正发老师的感人事迹告诉我们
A. 挫折是人们成就一番事业必不可少的条件
B. 挫折容易使人消沉，作出不恰当的行为
C. 得意时，挫折会使我们更清醒
D. 面对挫折，需要发掘自身的生命力量
“这一辈子，也许就只会遇到这么一次，能用自己的力量去救一个人，是多么值得啊！”2018年8月27日上午，小纪在解放军昆明总医院的病床上完成了造血于细胞捐献，200毫升造血干细胞会在当天一路向北，输入小患者的身体中，给他带去生的希望。小纪的行为
A. 是珍爱自己生命的表现
B. 是敬畏生命的表现
C. 是爱护大自然的表现
D. 是增强生命韧性的表现
上网、报班、玩伴少、学习压力大……“90后”“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新的“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应
A. 在日常生活中，各做各的事
B. 各执己见，互不相让
C. 顺其自然，各行其是
D. 换位思考，平等交流
14岁的刘焕在日记中写道：“我所处的家庭是一个和谐美满的地方，在这里，父母经常与我一起做游戏、看电视等，家里处处充满快乐，时时有欢笑。”这表明
①家是我们心灵的港湾
②家里有亲人，家中有亲情
③每个人的家庭都是幸福的
④家只是我们身心的寄居之所
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
冰心曾说过：“我说的既不是‘尊师’，也不是‘爱生’，我只觉得师和生应当是互相尊重、互相亲爱的朋友。”这里着重强调的是
A. 尊师和爱生都是不必要的
B. 师生是朋友，不需要尊重
C. 真正的朋友应宽容、理解
D. 师生彼此尊重、相互关心
不同的学生喜欢的老师，风格可能不尽相同，而造成老师风格不同的原因有很多，其中包括
①每个老师的使命不同
②年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面存在一定的差异
③老师解决问题的方法和表达方式不同
④每个老师面对的学生不同
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
