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(永续发展) 2018年6月5日,六五环境日国家主场活动暨创新与绿色发展国际工商...

(永续发展)

2018年6月5日,六五环境日国家主场活动暨创新与绿色发展国际工商圆桌会议,在长沙梅溪湖国际文化艺术中心开幕。生态环境部部长李干杰在会上指出,广泛深入宣传习近平生态文明思想和全国生态环境保护大会精神,是当前和今后一个时期生态环境宣传和舆论引导工作的核心任务。今年六五环境日的主题是“美丽中国,我是行动者”,希望人人都成为环境保护的关注者、环境问题的监督者、生态文明的推动者、绿色生活的践行者。

(美丽中国)

(1)请用语言描绘一幅建设美丽中国的时代图景。

(绿色发展)

(2)当今世界,绿色发展已经成为一个重要趋势,坚持走绿色发展道路,我们要做好哪些准备?

(我是行动者)

(3)作为中学生,在日常生活中我们可以为共建美丽家园做些什么?

 

(1)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 (2)坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系;走绿色发展道路,坚持绿色富国,绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉;坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 (3)节约粮食,践行“光盘行动”;少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品;绿色出行,尽量搭乘公共交通工具;等等。 【解析】 本题主要考查保护环境、建设美丽家园的知识。(1)本问要求用语言描绘美丽中国的图景,这里强调的是“美丽”,这就是要求环境的优美,绿色发展、生态良好,人与自然和谐相处,经济发展与环境保护相适应等等;(2)本问要求回答走绿色发展的道路,要做怎样的准备,需要处理好经济发展与环境的关系,需要绿色惠民,坚持低碳环保的生活方式,严守生态红线等等,从这些角度做准备即可。(3)本问要求回答青少年为建设美丽家园做些什么,就是要回答青少年怎样用实际行动保护环境、节约资源。需要青少年落实到日常行动中来,应该回答一些具体的做法,比如生活中选用环保材料,绿色出行等等。
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考点分析:
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(巧设情境)

情境一:2018年11月28日,我市某中学开展了“戏曲进校园”活动,活动现场,我市小白灵少儿京剧艺术团的精彩表演让该校师生内心受到了强烈的震撼。   

(1)小明作为该校学生,正确的做法是                                   

(2)异彩纷呈的艺术表演体现出中华文化的特点                           

情境二:2018年10月9日,淮南市凤台县人民检察院组织了“远离违法犯罪,共筑青春防线”为主题的法治进校园活动。小明在参加完之后表示“我要遵守交通规则,发现勒索同学财物等违法行为大胆举报……”

(1)小明的观点是                                               

(2)理由                                                       

情境三:小明所在班级要民主选举班委会成员,在“投谁一票”的问题上,小明说“谁当选都和我没关系,不去投票”。

(1)小明的观点是                                            

(2)理由:                                                

 

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(读图释义)

  

 

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2018年2月24日,中央文明办确定了2018年至2020年创建周期全国文明城市提名城市。淮南市名列其中,为文明城市创建注入了新动力。创建文明城市,人人有责,需要你我共同参与,中学生应该积极投入文明校园的创建活动中。以下属于文明校园“六个好”的内容是

①领导班子建设好,思想道德教育好

②活动阵地好,教师队伍好

③校园卫生好,校园文化好

④校园文化好,校园环境好

A. ①②③    B. ①②③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《领导干部自然资源资产离任审计规定(试行)》规定:从2018年起,领导干部离任前还要接受“自然资源离任审计”,算一算“环境帐”

①体现了人与自然和谐相处的理念

②有利于生态环境的保护

③是为了更好地开发和利用资源

④构建起生态环境建设的监管机制

A. ①②③    B. ①②③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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经党中央批准、国务院批复,自2018年起,将每年农历秋分设立为“中国农民丰收年”。这是首个在国家层面专门为农民设立的节日。该节日的设立

①彰显“三农”工作的重要性

②提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感

③说明发展的根本目的是促进农业分手

④促进我国城乡发展不平衡不协调问题的解决

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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