40年前，平时外出依靠自行车，出门坐汽车、火车都很不方便；如今，私家车几乎家家有，出门公共汽车几乎村村有，高铁、飞机任意选。这说明改革开放
A. 使我国城乡就业规模持续扩“大”
B. 使中国人民过上了幸福的生活
C. 形成了各种所有制经济平等竞争，相互促进的新格局
D. 让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识
重庆公交车坠江事件：2人争执，3秒互殴，15人错过了后半生。
材料一：10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某固错过站要求停车，司机冉某以该处无公交车站为由拒绝。刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护拦坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。
材料二：事故发生后，党中央、国务院高度重视，国家应急管理部、公安邵、交逦运输耶派人赴渝现场指导调查处置。市、区两级党委、政府组织公安、应急、海亨、消防、长航、卫生等部门组建现场指挥部，全力开展搜救打捞、现场勘查、事故调查、善后处置等工作。70艘搜救船奋力救援86小时，先后打捞出13名遇难者遗体并确认身份。10月31日23时28分将坠江公交车打措上岸。站在打捞船上的工作人员脱帽、鞠躬默哀，停靠在临时救援码头的船只均拉响了汽笛。
（1）上述两个材料分别说明了什么？
（2）请从乘客刘某、司机冉某和其他乘客三方中任选其一，写一则短评。
（3）“心有所畏，行有所止。”请从国家、社会、个人的角度，说说如何才能避免此类事情的发生？
改革先锋、数字经济的创新者——马云
2018年12月18日，庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行，100名“改革先锋”称号获得者在大会上受到表彰。其中马云名列其中。他创正的阿里巴巴集团打造了全球最大电子商务平台，使我国在电商、互联网金融和云计算领域的国际竞争中居于领先水平。但是你知道吗'马云小时候功课并不好，数学考过1分。只有英语特别好，原因竟然是“爸爸骂我，我就用英语还口，他听不懂，挺过瘾，就学上了，越学越带劲。”小时候的马云讲义气，爱打架，挨过处分，并被迫转学三次。高考落榜后应聘保安时，因为个子太接没被录用。马云在多次演讲中说起自己的经历大学考了3次，3次都失败了，申请哈佛10次，也全部都失败了；大概找了30次工作，全部郝被拒绝了……1994年我对别人说起互联网，他们说这是一个愚蠢的想法，说你又不懂电脑，没人相信我能成功。而我说“我相信它，我相信它能变得强大”……很多成功人士的共同点就是：他们永远都对未来保持乐观，永远不抱怨。现在很多年轻人一到晚上就有了不起的想法，但是睡醒之后一切照旧。改变世界的事情留给政治家去干，改变自己显得更为重要。
请根据材料和结台所学的内容，圆答下列问题：
（1）根据材料填写下表。
造成挫折的原因 | 是否可以改变 | 对此积极的做法 | |
外部因素 |
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外部因素 | 1 |
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2 |
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（2）材料启示我们如何才能成为更好的自己？
（3）有位心理学家说过：“人类本质中最殷切的需求是渴望被赏识。”请寻找自己身上的闪光点，为自己写一份颁奖词。
例如：当我很小时，我已学会独立生活。我是一个优秀、善良的女生。对于动物，我富有爱心；时于学习，我充满热情；对于父母，我心存感激。我永远让身边的人感受到温暖与快乐。
友谊的天空
（1）课堂辩论：“君子之交淡如水”PK“多个朋友多条路”
请你作为这次课堂辩论的主持人，运用所学知识综合评述双方的观点。
（2）情景AB剧：小明应该怎么办？请为他设置AB两种不同走向的抉择并给出建议。
情景 | 抉择 | 原因 |
情景1小明和刘刚是好朋友， 这天刘刚闷闷不乐地走进教室 小明急切地问：你怎幺了？刘刚 一肚子的不痢快，向小明喊道： 不用你管。 | A |
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B |
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情景2：小明和刘刚的“冷战” 还在持续，在班里刘刚和其他同 学说说笑笑，好像不把小明放在 眼里，小明借给刘刚的精装版的 科幻小说，也被随意地扔在储物 柜里、已经破旧不堪…… | A |
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B |
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“妈妈给装的后备箱”国庆假期，小李从北京回千里之外的农村老家探景。回来的时候，妈妈拿出了好多东西，有托了好多人才买到的散养土鸡蛋，外公家给的大米、南瓜、冬瓜、菜籽油，奶奶种的蔬菜和红薯，二姨家酿的葡萄酒等等，塞满了小李汽车的后备箱。
①有人轻描淡写地说，土鸡蛋、菜籽油萁实值不了多少钱；
②有人担,-地说，这么远，冬瓜、南瓜在路上早被颠坏了；
③有人嫌弃地说，这些东西，北京超市里郝可以买到，不用千里迢迢拉回来，
④还有人意味深长地说，这样的“后备箱”我们并不陌生，它对我们真的很重要。
（1）请结合所学知识分别评价四个人的观点。
（2）“父母在，人生尚有去处，父母去，人生只剩归途！”这句话带给我们怎样的启示？
中学的学习天地
进入中学后，随着科目增多，内容也比小学要深，小月感到很不习惯，她上课能够认真听讲，感觉老师讲的都听懂了，但是一到做作业时就不会了，做作业总是要用很长的时问，睡觉前会玩手机放松，但是总是要父母反复催促后才能睡下。考试前夕紧张不安，考试这几天都熬夜学习到很晚。期末考试成绩下降很快，父母很是生气，她自己觉得很委屈，认为自己已经很努力了。
（1）班主任老师打算利用“鱼骨图”综合分析小月的成绩下滑的原凶，请结合材料分析小月自身存在哪些问题？
（2）中学的课程中有综合性实践活动的课程，小月的父母不太理解，认为“不就是带着学生们玩吗？”。请结合你参加的此类括动说说设置这一课程的原因。
