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剖析生活案例 探究成长问题 李峰是某校九年级的学生,面对即将到来的中考,在生活和...

剖析生活案例  探究成长问题

李峰是某校九年级的学生,面对即将到来的中考,在生活和学习中,他遇到了诸多的烦恼,请你参与其中,帮他渡过难关,一起健康快乐成长。

烦恼一  他学习成绩属于中等水平,中考填报志愿时,不知该报考普通高中还是中等职业技术学校。

(1)你会告诉他:

烦恼二  谈到自己的“未来”,他说自己也不太清楚,不知道自己应该朝哪一方面努力。

(2)你会帮他

 

(1)①要根据自己的真实需要、兴趣、能力,并结合国家的需要,作出适合自己的选择,适合自己的才是最好的。②如果动手能力强,成绩考不上普通高中,就选择职业技术学校。 (2)要通过多种途径全面了解自己,正确认识自我,发现自己的长处,挖掘自己的潜能;要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向,慎重作出选择,确定自己的努力方向。 【解析】 本题考查回望成长,涉及我们初中三年收获,不断超越自我。对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问考查学会合理选择。分析题干信息,李峰遇到选择困难时,可根据自己的真实需要、兴趣、能力,并结合国家的需要,作出适合自己的选择。 (2)此问考查结束与开始。初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。我们要通过多种途径全面了解自己,正确认识自我,发现自己的长处,挖掘自己的潜能;要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向,慎重作出选择,确定自己的努力方向,实现自己的人生价值。
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考点分析:
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六月,我告别了无限美好的初中三年生活,在告火红的凤凰花之际,心中对来来的日子怀有期待,但或许更多的是对初中生活那份留恋与不舍。

三年,我体验了酸甜苦辣各种滋味。尽管不总是顺利,但回想起来又是那般美好。

我曾代表班级出战足球比赛,在连续三年的年级比赛中,除了一次季军,每次都是冠军。我还有过一次绕过人墙的直接任意球破门,每次想起,都心潮澎湃。

我曾经期待着初中能有一个完美的结尾。幸运的是,期待成了现实。我在全国初中数学和物理两科竞赛中各收获了一张奖状,并在今年的中考中取得了满意的成绩。六月,我告别火红的凤凰花,如今,我期待着,有一个完美的高中三年。

(1)初中三年,你有哪些收获?

(2)你是怎样实现自我超越的?

 

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面对近年来就业难问题,不少大学生纷纷放弃北京、上海、广州等大城市,响应国家号召,利用所学知识,积极投身到中西部发展中,开启人生新篇章。这启示我们

①应从实际出发,理性进行就业选择  

②在中西部地区锻炼自己,理想就能实现  

③将个人理想的实现融人祖国的现代化建设中  

④系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观

A. ①③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②④

 

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自强自立美德少年罗贵健因为出生时长时间缺氧成了脑瘫儿。他的手不能像其他人一样活动自如,他的腿完全没办法站立,甚至连说话都很吃力。但是,每天早晨,我们都可以看到瘦小的、佝偻着身的罗贵健在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室……就这样,三年来,他从来不曾迟到。我要学习罗贵健_______的品质。(   )

①战胜自己,超越自己

②意志坚强,积极进取

③积极助人,热心公益

④自强不息,持久坚持

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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某校九年级学生明轩在日记中写道:又到毕业季,回首三年时光匆匆而过,发现自己已处在人生的一个十字路口,而临人生的一次重要选择。面对选择,我们应(   )

①弄清自己的真实需要   ②多方面收集信息   ③照抄照搬别人的成功模式   ④掌握选择的策略

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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“如果你不能成为一棵大树,就做灌木一从;如果你不能成为一丛灌木, 就做一片绿草,让公路上也有几分欢娱。”这首小诗寓示我们(    )

A. 要正确认识自我,给自己恰当的定位    B. 要坚持用发展的眼光看自己

C. 要发掘自身潜能,不断提高自身素质    D. 要按他人的建议来发展自己

 

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