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下面是乐乐同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,进行判断并说明理由。 情境一乐...

下面是乐乐同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,进行判断并说明理由。

情境一乐乐同学上课时帮助同学传作业本被老师批评,感觉很委屈,当众顶撞老师。

(1)乐乐的正确做法是

(2)理由

情境二政治课上,老师提问关于“梦想与现实之间的桥梁”,乐乐积极举手,并说出了正确答案。

(3)乐乐的答案是

(4)理由

情境三乐乐的文具袋被同学不小心碰到地上弄脏了,同学赶忙向他道歉。

(5)乐乐的正确做法是

(6)理由

 

(1)主动与老师沟通,说明真相。 (2)正确对待老师的表扬与批评;尊重老师是中华民族的优良传统。 (3)努力。 (4)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动,不懈的追求才能圆梦。 (5)原谅他,说没关系。 (6)宽容能赢得友谊。呵护友谊,需要需要正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 情境一:乐乐同学由于自己不遵守课堂纪律被老师批评而感到委屈、顶撞老师,这一做法是不能正确对待老师的批评的表现。尊重老师是中华民族的优良传统,我们要正确对待老师的表扬与批评等因素的影响,我们要主动与老师沟通,说明真相。 情境二:本问针对如何实现梦想进行设计,依据教材知识,努力是梦想与现实之间的桥梁。少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动,不懈的追求才能圆梦。据此进行回答。 情境三:本问考查如何对待友谊中的伤害的内容。依据题文描述,面对同学的无意的过失,我们要选择原谅。因为宽容能赢得友谊。呵护友谊,需要需要正确对待交友中受到的伤害。据此进行回答。
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考点分析:
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根据漫画,结合所学知识,回答问题。

(1)漫画一给我们的启示是什么?

(2)漫画二告诉我们认识自我要多角度,请至少列举两个角度。

(3)在现实生活中,我们如何做更好的自己?

 

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欣赏漫画,思考问题。

(1)两幅图片分别反映了我们青少年学生应该具备的品德是

图片一

图片二

(2)根据图片一,结合所学知识回答,在现实生活中,我们应该如何做?

 

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下列名言警句,不能体现生命价值的是

A. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

B. 俯首甘为孺子牛

C. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

D. 好雨知时节,当春乃发生

 

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守护生命,需要

①关注生理需要

②关注身体健康

③养护精神,满足精神需求

④追求充盈的物质生活

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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在我们的生活中,不乏一些生活多有磨难,但不屈服命运的安排,同挫折顽强抗争的人。学习他们,我们就要做到

①无论遇到怎样的危机和挫折,都不放弃生的希望

②在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值

③加倍珍惜自己的生命

④善待和尊重他人的生命

A. ①②    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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