“不写作业时，母慈子孝，连搂带抱；一写作业时，鸡飞狗跳，嗷嗷喊叫。前一秒如漆似胶，后一秒叮咣就削。”要解决这个网络段子中出现的问题，我们中学生应该
A. 加强沟通，消除父母对自己学习的焦虑
B. 学会自主学习，逐渐减少对父母的依赖
C. 制订学习计划，对学习要做到心中有数
D. 及时进行反思，改正学习中存在的误区
某中学布置的寒假作业中有这么一项：任选一天，由学生负责当天的主要家务，包括叠被铺床；与父母协商之下，利用有限的经费，买菜、做饭、饭后收拾、洗碗；洗衣服；擦地……下列能正确表达这项作业意义的有
A. 让学生认识自己生命的独特性，珍爱生命
B. 体会父母平日的辛苦，学会感恩理解父母
C. 利于学生养成良好的劳动习惯和生活态度
D. 让亲情更浓、让我们的家庭更加和谐美好
一项“你是否主动找老师谈心”的调查，发现70%的中小学生不主动与老师交往。某班为此开展一次“交流互动 共建师生情”主题班会。下列观点正确的有
A. 师生彼此之间要相互关心相互理解
B. 学生主动找老师就能建立和谐关系
C. 沟通谈心交流有利于建立师生情谊
D. 多与老师来往必定能提高自身成绩
国外一名大学老师对360名来自六所高中的学生进行调查，发现85%的人认为教师应关心每一个学生；88%的人认为教师应尊重他们的想法和建议；此外，82%的学生认为教师应保证课堂纪律。这告诉我们
A. 学生心目中的好老师是千篇一律、一成不变的
B. 师生之间需要相互陪伴、相互尊重、共同成长
C. 严师出高徒，有责任心的老师就应该越严越好
D. 应该正确对待老师职业，接纳不同风格的老师
“不管儿女走多远，爸妈总牵着风筝那根绳，孝敬爸妈不能等，别说工作忙，别说没有空，别说等明天，一个电话，一声问候，要比那山珍海味滋味更浓。”这启示我们
A. 关心体贴父母，化解亲子冲突
B. 尽孝在当下，用行动表达孝心
C. 与父母平等沟通，有话好好说
D. 理解父母，事事听从父母安排
“你的世界，我进不去；我的世界，你也不来。”这是一个母亲的内心独白，青春期的我们经常会因与父母的意见相左而产生冲突。对此，解决问题的最好办法是
A. 坚持己见，决不让步
B. 表面妥协，暂时应付
C. 顺从父母，以表孝心
D. 换位思考，加强沟通
