Question

某校九年级（1）班开展了以“奋斗新时代，筑梦新征程”为主题的研究性学习活动，请你参与学习小组并帮助完成以下内容：

（1）请你为学习小组推荐几种搜集材料的途径。

（2）学习小组将搜集到的部分内容进行整理如下，其中有两处错误，请你帮忙找出来并进行改正。

错误①                 改为                        

错误②                 改为                        

（3）看了搜集到的辉煌成就，学习小组的亮亮感慨地说：“进入新时代，我国社会主要矛盾已经没有了，也没有必要再进行改革开放了。”你赞同亮亮的说法吗？为什么？

（4）习近平总书记说：广大青年既是追梦者，也是圆梦人。请你结合实际，完成你的圆梦计划书。

☆我的梦想：

☆实现梦想的有利条件：                                               

☆实现梦想的不利因素：                                          

☆我打算：

Answer

（1）上网查询、翻阅报纸报刊、观看新闻、询问老师等（至少写出2种）

（2）错误① 集体主义 改为 爱国主义

错误② 改革开放 改为 改革创新

（3）不赞同，我国社会主义矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择等。

（4）学生根据提示，结合自身实际，语言规范即可。

【解析】

（1）本问考查学生的社会实践活动能力。结合我们的实际生活体验，搜集材料的途径，我们可以通过上网查询、翻阅报纸报刊、观看新闻、询问老师等方式进行。

（2）仔细研读题文材料，结合所学知识，题文中主要是对中国精神的错误理解，具体表现在：错误①处应该是：爱国主义是中华民族精神的核心；错误②处应该是时代精神的核心是改革创新。据此进行回答。

（3）我们先来进行审题，题文中亮亮认为现阶段的主要矛盾不存在了，不需要进行改革开放了。依据教材知识，亮亮的想法是非常错误的。我们需要运用所学知识对亮亮的观点进行反驳，具体运用到我国社会主义初级阶段社会的主要矛盾的表现以及对今天改革开放重要性的认识等角度来具体进行回答。

（4）实现中华民族的伟大复兴是亿万中国人民共同的梦想，需要广大人民的积极参与。个人梦想的实现有利于实现中华民族的伟大复兴的中国梦。从个人角度来看，我的梦想，可以根据自身实际进行设计。有利因素，可以从自身条件出发，可以是踏踏实实的学习态度、优异的学习成绩以及个人的拼搏精神等；不利因素，可以列举自身存在的不足等。每个人的情况不尽相同，学生根据自身实际进行回答就可以了。