Question

桂林市某中学初二年级某班开展“遵守社会规则”主题学习，以下是学习片段：

同学们收集到了一则新闻：近日，一中学生在上学途中，不小心将停在路边的一辆宝马车刮花，事情发生后，该中学生选择等待车主并自觉承担维修费用。

（1）请分别从道德、法律的角度，评价该中学生的行为。

道德与法治课上，同学们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，以了解了不良行为和严重不良行为，从而明确是非界限，避免生活中的“雷区”。

（2）青少年可能存在哪些不良行为？

（3）如何避免生活中的“雷区”，远离不良行为和严重不良行为？

Answer

（1）①该中学生做到了诚实守信；

②是对自己负责、对他人负责的表现。

（2）①旷课、夜不归宿；

②打架斗殴、辱骂他人；

③强行向他人索要财物；

④偷窃、故意毁坏财物；等。

（3）①增强法治观念，依法自律，做自觉守法的人；

②从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对诚信和责任的认识，题文中的学生能够勇担过错，是诚实守信和负责任的表现，所以从诚信和责任两个角度回答即可。（2）此问旨在考查学生对青少年可能存在的不良行为的认识，属于开放性试题，只要角度多元化，言之有理即可得分。比如，旷课，夜不归宿，打架斗殴，辱骂他人等。（3）此问旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识，结合材料和所学，从增强法治观念，依法自律、从小事做起，防微杜渐，防患于未然等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。