学生乐学，教师乐教，师生携手共进是师生交往的良好状态，下列做法体现这种良好状态的是
A. 与老师共同讨论数学难题
B. 遇到老师总是绕道走
C. 与老师交往时不拘礼节
D. 经常给老师取绰号
“亲其师信其道，信其道受其教”这句话告诉我们
A. 老师是最真挚的朋友
B. 要对老师的话言听计从
C. 要知师、信师、敬师
D. 对于老师的批评和表扬都要接受
习近平总书记曾说过：“一介人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望”。这是因为
①老师能让学生取得优异成绩
②通过老师的教导能使学生不犯错误
③老师是学生成长道路的引路人
④好老师具有坚定的理想信念和扎实学识，具有更高的职业素养
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
小李由于在微博上添加一个陌生人为好友并发布自己的照片，陌生人根据他发布的信息找到了他，小李险遭抢劫。对待网络交往，我们应该
A. 对长期交往的网友可以提供个人真实信息
B. 既要谨慎真诚、又要区分是非善恶
C. 提供虚假信息以免个人隐私泄露
D. 只能网上交友，绝不私下约会网友
小阳常常通过网络向网友请教数学问题，在英语聊天室和各地网友交流英语，在作文论坛上发表自己的文章。他的上网经历告诉我们
A. 网络交往对象都是真实可靠的
B. 网络交往中可以畅所欲言
C. 在网络上学习可以取代学校教育
D. 网络扩大交往范围、开拓青少年求知途径
赢得友情有“三大法宝”：接受对方、赞美对方、重视对方。可见，在朋友交往中
A. 需要掌握方法并讲究艺术
B. 必须懂得掩饰自己的缺点
C. 掌握交友技巧就一定能够收获友谊
D. 要接纳对方所有不足
