“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代，什么时光最难忘怀？是这美好的中学时代！”下列对中学时代理解正确的是：
①中学阶段是人生发展的一个新阶段
②只有中学阶段才有独特意义和价值
③中学阶段为人生长卷打上丰厚底色
④中学阶段为我们的人生奠定了重要基础
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
如今，在桂林各个社区里，活跃着许多平凡的“热心人”，他们义务为居民修理电器，用爱心为孤寡老人送去温暖，用歌声向社区传播快乐和谐。他们的善举，让桂林这座美丽的城市更加温暖。
某校七年级（1）班的同学，被身边“热心人”的小善大爱所感动，拟开展社会实践活传递这份正能量，邀请你参与。请你共同参与：
（1）从这些“热心人”身上我们可以学习哪些良好品质？
（2）“热心人”关切他人的善举诠释了生命的精彩，这里的“精彩”是指嘟些？
（3）生命拒绝冷漠，传递生命的温暖，我们可以做到：
在社会：
在学校：
在家庭：
片段一：进入初中后，小新想通过初中三年的努力“遇见更好的自己”。小学时胆小的她主动竞选劳动委员一职，热心为同学服务，把班级卫生安排得井井有条；擅苌短跑的她，在校运会上奋力为班级争取荣誉。
片段二：班主任为让同学们“遇见更好的自己”，也在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，互相写下彼此的优缺点，但是小凡和小云却产生了一些困惑：
小凡：我完全接纳了自己，还怎么进步呢？
小云：我不断努力，可总是达不到心中理想自我的要求，我该怎么办呢？
（1）每个人都可以遇见更好的自己，在过去的一个学期里，你付出了哪些努力并实现了哪些改变？
（2）为遇见更好的自己，请帮助片段二中的两位同学解答一下困惑。
广西恭城有位女孩叫建云，自小被养父收养，并知道自己身世，但她坚信：“有父亲的地方就是温暖的家”。建云一直铭记父亲从小的教育“人穷不能志短，要努力读书”，学习成绩在全年级名列前茅，各种奖状贴满了家里的墙壁，她表示要通过学习改变命运，好好孝敬父亲。
（1）“有父亲的地方就是温暖的家”表达了一份怎样的情感？
（2）请结合建云的经历，谈谈学习对我们青少年成长有哪些重要意义？
小鹏与同桌小林讨论有关成长中的话题，请你运用所学识，共同探究
情境再现 | 小鹏的正确做法 | 理由 |
小鹏在数学课上看小说，被数学老师严肃地评了一顿…… | 面对老师的批评：① | ② |
朋友小林与隔壁班的同学闹矛盾，他邀约小鹏一同去“教训”那位同学 | 面对小林的邀约：③ | ④ |
汽车的方向盘，维系着全车乘客的生命安全，不论什么原因，都不能抢夺方向盘，否则会危及生命。为此，人们呼吁：“文明乘车才能安全乘坐，同车乘客不要做看客”。人们的“呼吁”表明了
①生命至上，要敬畏生命
②既珍视自己的生命，也不漠视他人生命
③任何人都应该不顾自身危险去救助他人
④生命很脆弱，要好好珍惜
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
