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“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,...

“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。从这些语句中,你能体会到

A. 人的生命因为智慧而闪烁光彩

B. 生命很珍贵,好死不如赖活着

C. 生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值

D. 应当善待他人的生命

 

C 【解析】 试题此题旨在考查学生对生命的意义的认识,主要考查学生的理解能力。材料中的观点表明,生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,我们要在奉献中提升生命的价值。AD观点虽然正确,但不符合题意;B没有认识到生命的意义,是错误的,所以正确答案选C。  
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考点分析:
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下列诗句与“苦难是人生的教科书,它能催人奋进”的寓意相符合的是

A. 少壮不努力,老大徒伤悲

B. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

C. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

D. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

 

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“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”。小红所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法(     )

A. 占用了学生们的休息时间    B. 影响了学生们的学习成绩

C. 有利于学生们的身体健康    D. 忽视了学生们的在校安全

 

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2018年7月25日,在江苏省十三届人大常委会第四次会议上,《江苏省奖励和保护见义勇为条例(草案)》提交审议。草案将“不顾个人安危”表述从条款中删除。对此,下列评价你赞同的是

①条例体现出对生命权利的最大尊重

②每一个的生命都是宝贵的,生命价值高于一切

③该条例与我们提倡的见义勇为精神相背离

④自己的生命与他人的生命同样重要,都值得珍爱

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

 

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“每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味。”对这句话理解正确的是

A. 每个人都隐藏自己的精华

B. 每个人的生命都具有独特性

C. 每个人的生命其实都是一样的

D. 每个人身上的气味都不一样

 

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全国“最美中学生”梁雪冰为救母亲,强忍巨大疼痛,先后三次为母亲献骨髓。这告诉我们,孝敬父母

A.要把对父母的爱化为实际行动 

B.就要父母的期待作为自己的奋斗目标

C.就要以父母的要求为行动准则

D.只要满足父母的物质要求,不理会其他

 

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