Question

2018年7月18日，吉安市第二中学郭云柯光荣入选我省第二季度“新时代好少年”。

2014年10月，一场厄运不幸降临，郭云柯的父亲突然得了急性髓系白血病，需要近百万元的治疗费用，这对贫困家庭来说简直是个天文数字。看到家人焦急、伤感的样子，从小就喜欢画画的郭云柯在爱心人士的帮助下，成功举办“用爱心为生命加油、办画展筹款救治父亲”活动。解决了父亲的治疗费用后，又一个难题摆在郭云柯面前，父亲必须立即接受骨髓移植手术，否则生命稍纵即逝。年仅11岁的郭云柯说:“父亲给了我生命，我就是死，也要救爸爸。”义无反顾地说服医生和家人进行了骨髓移植手术。如今，生死线上的那场战斗已平息，郭云柯的父母赴外地打工挣钱，他跟着爷爷奶奶生活，勤奋学习，刻苦向上，是班上的“学霸”；他还是学校的“活雷锋”，从帮同学修自行车链条到参加志愿活动，大事小事郭云柯总是第一个站出来帮忙。他说:“感谢那些帮助过我的人，我也要尽力帮助别人。”

（1）郭云柯的故事让我们感动，说说他获得“新时代好少年”的理由。

（2）“父亲给了我生命，我就是死，也要教爸爸。”道出千千万万子女感恩的情怀。日常生活中，中学生应该怎样感恩父母?

（3）从以上故事中谈谈你对生命的感悟。

（4）向郭云柯学习，我们也要成为学霸，请与大家分享两条好方法?

Answer

（1）孝亲敬长、勇对挫折，热爱学习，有高度责任感、热心公益，乐于助人等

（2）①对我们来说，孝敬父母表现在心里想着父母，理解、关心父母:

②行动上帮助父母，为父母分忧;

③努力学习，积极上进，让父母高兴。

（3）①生命来之不易，是独特的，坚强的，不可逆的，生命是崇高的，神圣的，我们对生命要有种敬畏的情怀，要珍爱生命(每个人的生命都是有价值的， 珍爱生命需要热爱、肯定、尊重自己的生命)

②生命拒绝冷漠，我们要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人: (我们要关爱他人，善待他人的生命)

③每个人的生命都有自己独特的使命，我们要活出自己的精彩，让生命更加灿烂:(生命的意义不在于长短，而在于内涵，我们要提升生命的价值，让生命换发光彩)

（4）①合理安排自己的学习时间

②养成良好的学习习惯;

③善于合作学习:

④敢于提问，善于探究等

【解析】

（1）题干要求分析郭云柯获得“新时代好少年”的理由，解答时要先分析材料中郭云柯的故事，然后再概括他的优秀品质。题干中他筹款为父亲治病，捐献骨髓，勤奋学习，是学校的“活雷锋”等，据此可概括孝亲敬长、勇对挫折，热爱学习，有高度责任感、热心公益，乐于助人等。

（2）本题考查孝敬父母，题干要求分析“中学生应该怎样感恩父母”，根据教材所学，未成年人孝敬父母主要在精神上的慰藉。答案具有一定的开放性，符合题干即可。如：心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴等。

（3）题干要求“从以上故事中谈谈你对生命的感悟”，解答时要联系郭云柯的故事来分析。他在父亲生病时想办法救助父亲，努力学习，乐于助人等，所以可从“敬畏生命”“尊重他人的生命”“创造生命的价值”等角度进行概括。

（4）本题考查学习，分析题干可知，题干要求概括两条好的学习方法。答案具有一定的开放性，符合题意即可。如：合理安排自己的学习时间、养成良好的学习习惯、善于合作学习、善于探究等。