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材料一 “打开网页,就等于与世界握手。”今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和...

材料一 “打开网页,就等于与世界握手。”今天,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。

材料二 互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。

材料三 近期“快手”“火山小视频”直播短视频平台传播涉未成年人低俗不良信息,社会舆论反映强烈。国家网信办指出,经查,“快手”“火山小视频”出于博取眼球、获取流量目的,任由未成年人主播发布低俗不良信息,突破社会道德底线,污染网络空间,严重影响青少年健康成长。有关部门对此进行了依法处理。

阅读材料,结合教材“网络生活新空间”有关知识回答下列问题:

(1)你将如何应对材料一所反映的新形势、新变化?

(2)我们应该如何正确处理材料二所提示的矛盾?

(3)材料三对我们如何正确对待网络方面有什么启示?\

 

(1)努力提高自己的媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 (3)要恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与者;要在网上传播正能量。 【解析】 (1)材料一向我们展示了网络改我们带来的神奇变化,说明了网络的积极作用。所以,我们应该努力提高自己的媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。据此进行回答。 (2)材料二中,网络信息无限,而我们的精力有限。这就提示我们要学会选择,学会在林林总总的信息面前注重浏览有用的信息,寻找与学习和工作有关的信息,而不应该沉溺于网络,我们要学会信息节食等。围绕上述内容具体组织问题的答案。 (3)依据题文描述,“快手”“火山小视频”直播短视频平台传播涉未成年人低俗不良信息等行为受到了有关部门的依法处理。这就有力地说明了我们在网络中生活依然要受到道德和法律的约束,要积极利用网络传播正能量等。  
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考点分析:
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中学生社会实践活动有很多形式,如义务扫马路,到福利院慰问老人,给希望工程捐款,或者到郊区去观察大自然,参观博物馆,进行社会调查活动……

请回顾自己参加过的一项社会实践活动,完成下表。

扮演的角色

独自承担的责任

责任来源

主动为他人做的事

自己的收获或感受

 

 

 

 

 

 

 

 

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近年来,未成年人违法犯罪人数呈上升趋势。河南省各级人民法院在审理未成年人刑事案件中发现,辍学未成年人在未成年人犯罪案件中占比超过50%。

为避免走上违法犯罪道路,你认为未成年人应该如何加强自我防范

 

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“尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。”(叔本华)“尊重他人就是尊重自己。”(佚名)两句名言都强调要尊重他人。

请结合教材“尊重他人”的有关知识回答下列问题:

(1)我们为什么要尊重他人?

(2)在社会生活中,我们如何尊重他人?

 

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我们或许经常要通过斑马线。面对红灯,小玉和小丽有这样的对话:

小玉:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。

小丽:只要没有人看到,没有人管,就可以闯红灯。

阅读材料,结合“遵守规则”有关知识回答下列问题:

(1)你赞同小玉和小丽的观点吗?为什么?

(2)你认为我们如何才能做到遵守这类社会规则?

 

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奉献助我成长。服务和奉献社会需要我们

①积极参与社会公益活动   

②少学点文化知识,早点进入社会

③从实际出发,讲求实际效果

④热爱劳动,爱岗敬业

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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