Question

材料一：国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。

材料二：16岁的小强本来是一个品学兼优的好学生。他极其喜欢上网，自从在微信上加了一个群，结识了一群电脑“高手”后，沉迷于网络，经常在网上浏览暴力、色情等不良信息，逐渐无心学习，经常旷课，夜不归宿。后来在微信群通过“抢红包”参与赌博，屡教不改，受到学校的纪律处分：他不仅没有悔改，反而经常盗窃他人财物，被公安机关拘留。最后，他伙同群里的“高手”，实施网络诈骗，触犯了《刑法》，被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金5万元人民币。

（1）材料一中“互联网如果用不好，它是潘多拉的魔盒”这句话道出了网络的弊端和给我们带来的消极影响，请写出来。

（2）材料二中小强的行为中属于不良行为的是？

（3）犯罪的基本特征有哪些？

（4）小强从一个优秀学生变成一个罪犯，从预防违法犯罪的角度给了我们哪些启示？

Answer

（1）①网络信息良莠不齐 ②沉迷网络影响学习、工作和生活 ③个人隐私容易被侵犯。

（2）不良行为：①网上浏览暴力、色情等不良信息；②经常旷课、夜不归宿。

（3）①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③应受刑罚处罚性

（4）①认清犯罪危害，远离犯罪。

②预防犯罪，杜绝不良行为。

③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【解析】

（1）本题考查对网络的消极影响相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕网络信息良莠不齐、沉迷网络对于学业、工作、生活的影响，个人隐私容易受到侵犯等方面回答。

（2）本题考查不良行为的内容相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。根据教材知识未成年人的不良行为有旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或者变相赌博;观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。结合材料表述，按照以上标准总结作答。

（3）本题考查犯罪的特征相关知识，考查学生的识记能力，落实知识目标，比较简单。根据教材内容，围绕严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性回答。

（4）本题属于开放性试题，考查如何预防违法犯罪相关知识，考查学生分析归纳整理的能力，落实能力目标。根据教材内容，围绕认清犯罪危害，远离犯罪，杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然回答。