每个人的生命都是有价值的，实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该
①活出自己的人生，实现自我价值
②在看到别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任
③将个人追求建立在人类共同需求的基础上
④像那些伟人一样创造丰功伟绩，人生才有价值
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已”这句话表明
A. 人的生命是不可重复的
B. 人的生命过程中有苦也有乐
C. 人的生命不仅只有一次，而且是短暂的
D. 生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提
小沈阳在春晚的小品中有一句经典台词：最可悲的是钱还在，人没了。这表明
A. 君子爱财，取之有道
B. 钱不是万能的，但没钱是万万不能的
C. 钱财乃身外之物，生命高于一切
D. 生命诚可贵，钱财不能少
“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也”“师者，人之模范也。”这两句话共同说明
A. 教师的工作是传授知识
B. 教师教给我们做人的道理
C. 教师是人类文明的传承者之一
D. 教师的巨大力量在于为人师表
面对挫折，不同的人会产生不同的感受和行为反应的主要原因
A. 人们对挫折的认识和态度不同 B. 人们对挫折的耐受力不同
C. 人们的自然状况不同 D. 挫折的大小不同
如果你发现老师在课堂教堂过程中出现了差错，你应该采取的态度是
A. 嘲笑老师水平太低
B. 怕老师不好意思，装作不知道
C. 不管不问，让老师错下去
D. 以适当的方式善意的给老师指出来
