《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!这说明,在中国的家庭文化中,( )是重要的精神内涵。
A. 
B. 
C. 
D. 
[学习道德模范 创造人生辉煌]
西安某中学的道德与法治课上,老师出示了下面这则材料,组织同学们开展探究学习。下面是活动的几个环节,请你参与进来,共同完成下列任务。新闻回放:2018年10月31日,中央文明办在江苏省连云港市发布10月“中国好人榜”。三代人爱心接力、70多年免费提供街边“爱心茶”的郑秋燕家庭,身中5刀仍勇斗持刀歹徒的退伍军人吕保民，异国他乡联手救人的“中国好游客”马建丽、孙英姿、杨增路,接力心脏按压5小时3万次抢救8岁男孩的常州市儿童医院30名医生，悉心服侍瘫痪母亲近20年的孝心女孩殷自玉等106位身边好人光荣上榜。
在合作探究阶段,该班的几名同学兴奋地议论起来:
（1）请你选择上述两位同学的观点评析。
（2）如果你在探究现场，会怎么说?
（3）请你联系《綻放生命之花》一课所学习的知识，给同龄人提三条活出生命的精彩的建议。
我的梦想我实现
材料一:被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7位。
（1）请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。
材料二:钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。他常说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想,他披荆斩棘行。面对困难,他鼓励身边的エ作人员说:“常常是最后一杷钥匙打开了神殿之门，不
要失去信心,只要坚持不懈，就終会有成果的。"
（2）钱学森地科技强国梦的感情基础是什么?対他产生了哪些影响?
（3）少年有梦。钱学森的事迹对我们青少年追求梦想有什么启示?
[珍视生命从我做起]
在道德与法治课上,老师列举了2018年10月份发生的多起令人痛心的事件:
★2018年10月2日,美国纽约大学的一名中国留学生在地铁列车驶入站台时的那,瞬间,突然俯身跳了下去,被迎面而来的列车撞击,当场身亡。目前已确认为自杀。
★2018 年10月29日8时45分,河南武陟县公安局小董派出所接到群众报警称:一名少年因与家人发生矛盾,要跳河轻生,且拒绝别人救助。
★2018年10月29日下午,在洛阳市嵩县一位17岁的花季少女带着自己10岁的妹妹跳入了水库。虽然经过搜救队员的全力搜救,但是仍旧没有挽救回两个年少的生命。而这一悲剧的发生,却仅仅是因为与弟弟的一次小争执。
（1）联系所学知识,谈谈你对材料中这些轻生者选择的认识。
（2）课堂讨论阶段,晓东同学认为:“生命属于我们自己,放弃是我们的权利,别人无权干涉。”你同意这一观点吗?理由是什么?
（3）这些令人痛心的事件带给我们哪些启示?
（4）请你写出一条珍爱生命的箴言,与同龄人共勉。
老师助我成长
西安某中学七年级（3）班的道德与法治课上,一场关于“走近‘最美教师’”的探究活动正在进行中,邀请你参与。
央视连续举办多年“年度感动中国人物”评选表彰活动，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,也让我们看到了榜样的力量与人性的力量,在全国范围内产生了广泛影响,众多“感动人物"的事迹告诉我们
①生命的意义在于自己发现和创造
②生命是独特的,生命的意义是具体的
③我们都应崇尚和追求有意义的人生
④像“年度感动中国人物”一样生活,人生才有意义
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
