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国防科技事业改革发展的重要推动者于敏,基础教育改革的就秀教师代表于漪;农村改革的...

国防科技事业改革发展的重要推动者于敏,基础教育改革的就秀教师代表于漪;农村改革的先行者“大包干”带头人;数字经济的创新者马云;“互联网+”行动的探索者马化腾;初心不改的农村先进模范代表申纪兰;航天科技事业创新发展的重要推动者孙家栋;海归创

业报国推动科技创新的优秀代表李彦宏;民族团结进步的践行者库尔班·尼亚孜;绿水青山就是金山银山”理念的践行者鲍新民;“雷锋精神的优秀传承者郭明义;杂交永稻研究的开创者袁隆平;体育领域交流开放的优秀代表姚明....他们有一个共同的名字叫“改革先锋”,让我们一起向他们致敬!

“四十载惊涛拍岸,九万里风鹏正举......现在,中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了,为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量。”

“学改革先锋,做有志青年”宣传教育活动正在进行中,请你参与并完成如下任务:

(1)请你概述“改革先锋”的精神品质。

(2)活动结束后,请根据材料写下你的感悟。

 

(1)敢为人先、敢闯敢试;顽强拼搏、忘我奋斗;不忘初心、信念坚定;报效祖国、服务人民;不怕吃苦、攻坚克难;淡泊名利、甘于奉献;敢于担当、勇于负责;持之以恒、坚持不懈;开拓创新、与时俱进;勤于劳动、勤于创造;高度的主人翁意识;强烈的社会责任感;等等。 (2)民族有先锋,国家有前途(一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋);人民是改革开放伟大奇迹的创造者,是推动改革开放的力量源泉;奉献的人生才有价值;奋斗的人生最美丽;生命的价值在于为社会做出贡献;实现理想需要艰苦奋斗的精神;实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起;树立人生理想,并为之执着奋斗;自觉主动地承担自己应尽的责任;积极参加社会公益活动;把个人理想同对祖国对民族的责任统一起来,个人理想才会有更持久的生命力;等等。 【解析】 (1)本题主要考查优秀品质,属于开放题,只要符合改革先锋的特点即可。材料中的改革先锋身上有一些共同的优秀品质,如:敢为人先、敢闯敢试;顽强拼搏、甘于奉献、坚持不懈;开拓创新、与时俱进;等。 (2)本题要求学生回答对改革先锋的感悟,以第一小问为基础,实质考查如何向改革先锋学习优秀品质,改革先锋们实现了自我价值,活出了自己的精彩;树立远大理想,并坚持不懈努力;勇于承担责任,把个人梦想与祖国需要紧密相连,为祖国做贡献等。  
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考点分析:
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“宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”学习宪法,尊崇宪法,是我们的自觉。

 

                          《中华人民共和国宪法》

第四条禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

第十四条  国家厉行节约,反对浪费。

第三十三条任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

                          《中华人民共和国宪法》

第四条禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。

第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

第十四条  国家厉行节约,反对浪费。

第三十三条任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。

学校“普及宪法知识,增强宪法观念”活动正在进行中,请你参与并完成任务:

(1)宪法第五条、第三十三条规定分别说明了什么?

(2)用宪法、说做法。(各一方面即可)

①依据宪法第四条规定,在生活中,青少年应该

②依据宪法第十四条规定,在生活中,青少年应该

(3)从以上作答中,你悟出了什么道理?

 

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材料一:2018年,是中国改革开放40周年。40年砥砺奋进,40年众志成城,中国共产党团结带领全国各族人民进行建设中国特色社会主义伟大实践,实现了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。40年来,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗,推动了中国和世界的共同发展进步。为人民谋幸福,为民族谋复兴,为世界谋大同,改革开放不仅深刻改变了中国,而且深刻影响了世界。

材料二:壮阔东方湖,奋进新时代。改革开放只有进行时,没有完成时。40年后再出发,一幅新时代的改革开放新画卷正在打开——在北京,国家监察委员会、自然资源部、农业农村部等新组建的国家机关闪亮登场;在深圳,5000多件科技新产品集体亮相中国电子信息博览会;在海南,高起点谋划的全省自由贸易试验区建设已经开启;在雄安,促进京津冀协同发展的高质量样板城市呼之欲出;在河南,河南智能制造的2020年目标已正式出炉.......

阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:

(1)40年改革开放实现了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。这昭示了哪些道理?(三个方面即可)

(2)结合材料二,说明党和国家正在实施的改革开放举措主要有哪些。(两个方面即可)

 

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中国特色社会主义进入新时代,使中国的发展站到一个更高层级的历史方位上:从这个历史方位往前看,新时代的内涵,在国家层面是决胜全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代化国家;在人民层面是不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕;在中华民族层面是奋力实现中华民族伟大复兴;在中国和世界的关系层面是中国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献。

一个新时代的到来,总是以新思想,新理论为标志,体现于新思想、贯穿在新征程。承载着新目标、落实在治国理政方方面面。

阅读材料,回答问题:

(1)中国特色社会主义进入了新时代意味着什么?

(2)中国特色社会主义进入新时代 这是我国发展新的历史方位,如何理解这一新的历史方位?

(3)指导新时代中国特色社会主义的“新思想”是什么?

 

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用暗物质洗发水能洗出“浓密”秀发,坐在纳米按摩椅上“想瘦哪里就瘦哪里”......近年来,某些企业给普通产品贴上“高科技”标签,以创新创造之名,大兴忽悠之实,从中牟取暴利,其实这些产品根本就不存在所谓的奇效。

对此,有以下观点,请辨析

观点一:创新创造增效益,科技标签当鼓励。

观点二:道德法规要牢记,赢得市场靠信誉

 

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“走向生态文明新时代,建设美丽中国,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容.”美丽这两个字,作为一种执政理念和治国方略的表达,被写进了党的十八大报告、十九大报告,写进了十三五规划,写进了宪法。建设美丽中国

A. 体现了党和政府留住绿水青山的远见卓识

B. 表明绿水青山就是金山银山理念已逐步成为共识

C. 是因为生态环境没有替代品,用之不觉、失之难存

D. 说明坚持绿色发展是新时代新发展理念的根本核心

 

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