Question

新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇一九年新年贺词。九年级（3）班同学对贺词中“构建人类命运共同体”这一理念非常感兴趣，决定召开主题班会，请你参与并完成下列任务。

材料一  “各国面临许多共同威胁和挑战,没有哪个国家能够独自应对或独善其身。”建设一个什么样的世界、怎样建设这个世界，这是全世界全人类都在关心的重大问题。

（1）请你帮助同学们列举2个人类面临的共同威胁和挑战。

材料二 　2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，联合国社会发展委员会第55届会议协商一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议。

同学们就“构建人类命运共同体会得到国际社会的高度评价和认同的原因”展开讨论。

（2）请你参与讨论并谈谈你的看法。

材料三  放眼全球，我们正面临百年未有之大变局。……我们将积极推动共建“一带一路”，继续推动构建人类命运共同体，为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。

（3）请你帮助同学们解答“我们怎样构建人类命运共同体？”

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”同学们在热议如何响应习近平总书记的号召，努力奔跑，做合格的追梦人。

（4）请你谈谈在“构建人类命运共同体”的伟大实践中，青少年应该如何做?

Answer

（1）世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

（2）因为构建人类命运共同体的理念①充分表达了人类追求和平与发展的愿望；②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；③为人类未来的发展提出了具有重要价值的构想。

（3）①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；②各国人民要相互信任、守望相助和共同担当；③关怀生命、尊重生命的价值；

（4）① 树立全球观念，关心世界的发展，关心人类的命运； ②努力学习，立志报效祖国；③尊重不同的文化，积极参与国际交流活动；④培养平等、开放、合作的国际意识，与各国人民和谐共处、互相尊重

【解析】

（1）此问要求学生回答人类面临的共同威胁和挑战，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，人类面临很多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。只要学生回答出两种即可。

（2）此问要求学生回答构建人类命运共同体，会得到国际社会的高度评价和认同的原因。具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，人类只有一个地球，各国共处一个世界。构建人类命运共同体，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来的发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。只要学生回答出构建人类命运共同体的重要性，言之有理即可。

（3）此问是一道简答题，要求学生回答怎样构建人类命运共同体，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，构建人类命运共同体，各国、各国人民都有责任。从各个国家的角度看，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；从各国人民的角度看，各国人民要相互信任、守望相助和共同担当；同时，全世界都应关怀生命、尊重生命的价值。只要学生从上述三个角度进行说明，言之有理即可。

（4）此问要求学生回答青少年怎样为构建人类命运共同体做贡献，具有一定开放性，难度一般。从思想意识的角度看，青少年应树立全球意识、平等开放的意识等；从实际行动的角度看，青少年应努力学习科学文化知识，尊重不同的文化差异，与世界各国人民互相尊重和谐相处。只要学生从上述两个角度进行说明即可。