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小李上学路上自行车轮胎被扎破,到学校已经迟到了,尽管向老师作了解释,但还是被老师...

小李上学路上自行车轮胎被扎破,到学校已经迟到了,尽管向老师作了解释,但还是被老师批评了一顿。晚上回家告诉父母今天发生的事情,父母不但不安慰她,反而说她做事总是邋遢。

(1)分析小李心情坏透了的原因。

(2)请你想办法使小李的心情舒畅起来。

(3)从青春期情绪特点的角度,分析中学生为什么要调节自己的情绪?

 

(1)小李不能正确对待生活中遇到的问题,不能及时调节情绪,影响了自己的心情和学习。 (2)帮小李选择调节情绪的方法,改变认识法、合理宣泄法、转移注意力法、放松训练法 (3)中学生正处于青春期,处于这个时期的中学生情绪反应强烈,波动性大,具有表现性等。青春期的情绪特点体现了青春的活力,可以让我们的生活更加绚烂多彩,也会带来烦恼和担忧,影响我们的学习和健康成长。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对影响情绪的原因的认识,结合材料中小李的经历和表现,可以看出小李心情不好的原因在于,不能正确对待生活中遇到的问题,不能及时调节自己的情绪,以至于影响到自己的心情和学习。(2)此问旨在考查学生对调节情绪的方法的认识,根据所学,从改变认识法、合理宣泄法、转移注意力法、放松训练法等方面回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对中学生需要调节情绪的原因的认识,根据所学,从青春期情绪的特点和影响回答,言之有理即可。  
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