欣欣和几个同学在聊天,分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑。
乐乐:“为了以后能找到好的工作,将来更有出息,我学习很刻若,常常学到深夜,但是我的学习成绩却没有提高。
兰兰:“为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓斯上课从来不做笔记,我也开始不做笔记,结果一段时问下来,成绩不但没有提高,反而下了。
(1)运用所学知识,请你给材料中的“他们”说说学习的重要性。
(2)鉴于学习的重要性,我们应该从小养成什么样的学习态度?
(3)请结合材料中“他们”的聊天记录,谈谈进入中学后我们应该如何学会学习?
教师节前夕,接照教语文的班主任老师安排的任务,王敏从家里带了一些报刊作为资料,准备到学校办一期黑板报。自入学以来,地一直都不事欢数学老师讲课时的刻板,感觉上数学课很枯燥无味,于是在课上偷偷剪辑资料。数学老师有意点她回答问题,她又没有答对,数学老师当着全班同学的面批评她上课不该开小差,做与上课无关的事。王敏倍感委屈,赌气不想再上数学课……
(1)阅读上述材料,请你对王敏的行为进行分析。
(2)结合上述不当行为,与老师正确交往,你有什么好的建议推荐给她?
随着微博、论坛、微信的兴起,网络成了人们阐速思想、表达诉求、结交朋友的重要平台。但是网络信息良莠不齐,网民被欺骗、青少年被毒害、是非被扭曲的事情也时有发生,网络大环境亦被污染。
(1)网络交友是把双刃剑,对此谈谈你的看法。
(2)面对网上交友的复杂性,我们青少年应该怎么做?
生活中的小事时常令我们感动,感悟亲情让我们更多地体味家庭的温馨。小卉是七年级学生,她的父母工作都很忙,工作单位离家也比较远,经常很晚才回家。每天中午,小卉就自己用微波炉热饭或泡方便面,还认真预习下午的功课。一天中午,爸爸满面倦容地回到家中。小卉赶紧给爸爸加热饭菜,并为爸爸泡了一杯茶。等她从厨房出来时,劳累的爸爸已经靠在沙发上睡着了。小齐轻轻地把茶水和饭菜放在桌子上,又轻轻地给爸爸盖上毛毯,然后悄悄地关上门上学去了。轻轻地关门声还是惊醒了爸爸,望着身上的毛毯和桌上热腾腾的饭菜、茶水,爸爸的眼睛湿润了。
(1)从材料中发现,小卉的身上有哪些值得我们学习的闪光点?
(2)人人都盼望有个温暖的家,为了创建和谐家庭,你打算怎么做家庭的粘合剂?
乡下的爷爷自从来到小李家之后,妈妈就一肚子火。小李的妈妈刚把地拖好,爷爷就不紧不慢地走过去,结果妈妈又得拖一遍;刚刚把垃圾倒掉,爷爷就会不自觉地把一些垃圾住门后一堆:妈妈要看看微信,爷爷耳朵背,就把电视的音量开到最高……小李觉察到了他们之间的矛后。面对这种情景,小李决定当一当他们之间的“黏合剂”、让家庭更加和谐。以下方法中,你认为小李可以用的是
①选个恰当机会,和妈妈聊天,让妈妈看到爷爷身上的优点
②和妈妈强调爷爷生活在乡下的一些不良生活习惯
③组织召开一次家庭成员会议,当面批评爷爷的不好习惯
④充当搭桥人,帮助爷爷和妈妈化解矛盾
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。通过这首小诗,我们领悟到
①有的人会遇到挫折,有的人则不会遇到挫折
②人生不是坦途,人生的道路不是一帆风顺的
③我们要有正确的推折认知,从容面对困难,战胜挫折
④挫折让人消沉,挫折是无法战胜的
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④