“家风”是什么?有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家......倡导这样的“家风”有利于
①弘扬社会主义核心价值观
②家庭和睦，下一代健康成长
③弘扬中华民族的传统美德，营造良好的社会风尚
④国家发展、民族进步、社会和谐
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是
A. 告诉家长，让父母质问老师
B. 据理力争，敢于挑战老师的权威
C. 敬而远之，减少与老师的交往
D. 主动沟通，化解与老师的矛盾
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，也影响着我们的身心发展。以下关于师生关系的认识正确的是
①老师是我们学习的合作者、引导者和参与者
②遇到问题时和老师主动沟通，可以寻找到更好的解决问题的办法
③尊重老师的不同风格有利于学生更好的走近老师、了解老师
④学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
冰心曾说:“我说的既不是‘尊师’也不是‘爱生’，我只觉得‘师’和‘生’应当是相互尊重、相互亲爱的朋友。”这里着重强调的是
A. 师生是朋友，不需要尊重
B. 学生没有必要去尊敬老师，老师没有必要去关爱学生
C. 教师和学生完全一样，交往中应无所顾忌
D. 应建立起新型的师生关系，师生之间人格平等、互相尊重、教学相长
在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流上,交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可以成为亲密的网友，只要心理倾向相同，成为朋友便是正常现象。对上述材料认识错误的是
A. 网上交往为我们提供了平等交往的平台
B. 网上交往可以突破现实交往中的角色限制
C. 我们只有在网上才可以找到志趣相投的朋友
D. 网交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式
桂小军同学在写给学校心理老师的信中说:“我的个子不高，长得又胖又黑，牙齿向外突出，我感到很自卑,总是抬不起头......如果你是心理老师,你会这样劝说桂小军
①爱美之心人皆有之，自卑很正常
②要有乐观的心态和勇气，接纳自己的不完美
③要注意发现自己的优势，学会欣赏自己，增强自信心
④要不断激发自己的潜能，扬长避短，做更好的自己
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
