成为中学生，我们有了新的身份、新的角色。下面的做法符合这一要求的是
A. 在学校里我听老师的，在家里则可以不必听父母的了，因为自己是中学生了
B. 如果犯了错误，我要自觉独立地反思自己的言行，并适度自觉地控制自己的言行
C. 虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听老师和父母的
D. 我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人帮助
（关注国家大事）
积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质。某市某校九年级（1）班思想品德探究小组通过网络、报纸等方式搜集了如下几则材料。阅读材料,请你运用所学知识回答下列问题。
（清正了,我的党）
党的十八届六中全会审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,继续推进全面从严治党,共同营造风清气正的政治生态。
（1）结合所学知识,谈谈中国共产党全面从严治党的理由。
（文明了,我的家）
我市的文明城市创建活动正在如火如荼地进行。家乡创建,人人有责,大家为文明城市的创建投注自己的力量,同学们在社会调查中发现的问题如下:
一些人在公共场所旁若无人地吸烟、大声喧哗、随地吐痰、吐口香糖。在公共场所常有无礼的举动或粗鲁的行为举止。
许多市民在大街上任意过马路,不走斑马线,闯红灯者也特别多。有很多人为了图省事、走“捷径”而翻越护栏。
饭店里,浪费现象触目惊心,许多饭菜都吃不完。一桌饭菜至少会剩余10%,一般情况下一桌饭菜会浪费1/4左右。
某村庄,横穿村庄的小河被垃圾堆满,河水污染严重。中心街道旁边是杂乱的生活垃圾,苍蝇横飞,污浊不堪。
某同学家,未安装节水器具,一直使用流水洗漱,平均每人每天洗澡两次,每次60分钟以上,每月水费80元。而正常家庭每月只需要15元。家里的空调每天没人也照常使用,电视即使没人看也总是开着。
（2）根据他们发现的问题,请你有针对性地提出合理的建议。
（关注社会热点）
每节课的《社会热点透视》,一直是同学们喜欢的环节,根据同学们收集的各种时政及社会热点材料,同学们热烈讨论认真分析,每次都有新收获新体会,下面是某节课上同学们展示的材料片段:
材料一 春节期间,央视的《中国诗词大会》火爆全国,10期节目累计参与超过10亿人次,中国人的诗心被唤醒,领会传统文化之美,一时间吟诗歌赋成时尚;已播出十期的《朗读者》更是好评如潮,每期一个主题,一个人,一段文,传递真善美和人间大爱,怡情、明志、导行,电视节目催生了文化热诚,“今天你阅读了吗”成为问候语……
材料二 群殴、羞辱、拍视频、网上传播……近年来校园暴力欺凌事件频频发生。校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。为把最阳光和最安全的校园还给所有的学生,教育部等9部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,要求对学生欺凌和暴力行为加强教育预防、依法惩戒和综合治理。
（1）运用所学知识分析材料一,上述电视节目有什么积极意义?
（2）有些同学看了材料二认为,有了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,校园暴力事件就不会再发生了,他们的看法对吗?请说出理由。
（自信的中国人）
阳春三月,在这个花开的季节我走进影院观看了电影《厉害了,我的国》。
这部电影将中国这5年在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念下取得的伟大成就呈现在大银幕上,记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等一个个非凡的超级工程,在彰显国家实力的同时,也体现了中国人不畏艰险、埋头苦干、开拓进取,创造出美好新时代的精神风貌。
人类史上最大的射电望远镜FAST、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”、C919大飞机、穿梭于山河间的高速公路、山水相间的绿色梯田……一个个震撼的镜头,让酷爱拍照留念的我专心致志地观看,忘记了随手拍,心中满是自豪。
（1）“厉害了我的国”原因有哪些?
（2）自信的中国人有哪些表现?
（3）为了让我们的祖国更加强大,我们应该怎么办?
（实施科教兴国）
材料一 2018年3月31日11时22分,我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭,以“一箭三星”方式成功发射3颗光学卫星。11点56分,3颗卫星入轨。3星成功组网运行后,将对自然资源调查、监测及监管发挥重大作用。
材料二 国务院日前印发《积极牵头组织国际大科学计划和大科学工程方案》(以下简称《方案》),《方案》明确了我国牵头组织国际大科学计划和大科学工程面向2020年、2035年以及21世纪中叶的“三步走”发展目标,提出到本世纪中叶,形成一批具有国际影响力的标志性科研成果,全面提升我国科技创新实力。
现阶段我国怎样建设创新型国家?
（建设美丽中国）
党的十九大报告强调实现“美丽中国”的目标必须改革生态环境监管体制。加强对生态文明建设的总体设计和组织领导,设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构,完善生态环境管理制度,构建国土空间开发保护制度,完善主体功能区配套政策,建立以国家公园为主体的自然保护地体系。坚决制止和惩处破坏生态环境行为。
请从“依法治国”的角度,结合材料,谈谈对改革生态环境监管体制的认识。
