Question

（解读民族文化）

某中学举办“增强中华文化自信和文化自觉”的主题班会活动，九年级（1）班的同学们围绕中华语言文字这一文化现象纷纷发表自己的见解。请你加入其中。

小瑶：我国是一个多语言、多文种的国家，在55个少数民族中，有22个有与自己民族的语言相一致的文字。我国的人民币的“中国人民银行”字样就用了包括汉语在内的五种文字书写。

（1）观察人民币，写出除了汉文，还有哪几种文字？请你给大家分析一下人民币这一设计有何含义？

小华：非洲大陆的“汉语热”正在持续升温，一些非洲国家纷纷将汉语纳入了自己的国民教育体系。2018年英国“汉语热”也持续升温。英国不仅是欧洲开设孔子学院最多的国家，也是中文教育水平最好的国家之一。随着“一带一路”建设的推进，汉语和中国文化在沿线国家受到更多关注，“汉语热”正在快速升温。

（2）联系世界发展和中国的实际趋势，分析“汉语热”的原因。

Answer

（1）文字：蒙古文、藏文、维吾尔文、壮族文字。

含义：我国是一个统一的多民族国家；我国各民族一律平等；我国尊重各民族的语言文字等。

（2）①当今世界和平与发展成为时代主题，世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。

②经济全球化、世界格局多极化是当今世界发展的趋势。

③中国综合国力、国际影响力不断提高。

④中华优秀传统文化具有独特的魅力。

⑤我国对外开放程度日益提高等。

【解析】

（1）本题考查人民币的文字分布及意义，考查学生分析问题、解决问题的能力。根据实际情况可知，人民币上除了汉语还有蒙古文、藏文、维吾尔文、壮族文字。含义则围绕民族平等、我国是统一的多民族国家，尊重各民族的语言文字来回答。

（2）本题考查汉语汉的原因相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕国家发展，社会进步是不可阻挡的潮流，世界多极化是世界的发展趋势，中国的国际地位不断提高，中华文化的魅力等方面展开知识点作答。