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无业青年李某,手持三棱刮刀,抢夺多名中小学生的财物并殴打拒交财物的学生。受害学生...

无业青年李某,手持三棱刮刀,抢夺多名中小学生的财物并殴打拒交财物的学生。受害学生拨打“110”报警,李某被逮捕。人民法院依法判处李某有期徒刑。下列对李某违法行为的分析不正确的是

A. 从违法性质看,李某的行为属于一般违法行为

B. 从本质特征看,李某的行为具有严重社会危害性

C. 从违反法律看,李某的行为违反的是刑法

D. 从法律后果看,李某的行为应受到刑罚处罚

 

A 【解析】 李某手持三棱刮刀,抢夺多名中小学生的财物并殴打拒交钱物学生的行为被人民法院依法判处有期徒刑,可见其行为是犯罪行为。因为其行为具有严重社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚,BCD说法正确,从犯罪特征角度进行了正确的分析。A错误,李某的行为是犯罪行为,不是一般违法行为。故选A。  
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考点分析:
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下列行为属于亲社会行为的是

①绝症男子放弃治疗为母亲省钱做手术   

②男子哄精神病母亲开心     

③女童下错站,公交司机掉头找人       

④在学校主动关紧水龙头

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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如果说社会是一张大网,那么,我们每个人都是

A. 网上的一个结点

B. 漏网之鱼

C. 互不相关的个体

D. 一条线

 

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(探究民族发展)

民族地区的发展、稳定一直是党和国家高度关注的问题。阅读下列材料,回答问题。

材料一:习近平总书记曾在不同场合多次强调“全面实现小康,少数民族一个都不能少,一个都不能掉队。”

(1)“全面实现小康,少数民族一个都不能少,一个都不能掉队”,体现了社会主义的哪一根本原则和我国处理民族关系的哪一基本原则?

(2)联系我国少数民族的分布特点,说一说我国为什么重视民族地区的发展。

材料二:2018年6月4日,国务院总理李克强在宁夏回族自治区考察时说,教育是获取知识、促进起点公平的关键,“互联网+教育”可以让民族地区、贫困地区孩子也能听到好老师的讲课,开拓他们的眼界,点燃改变人生的火把。

(3)要发展民族地区的教育,你认为我们应该从哪些方面抓起?

(4)你认为两则材料之间有何联系?

 

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(解读民族文化)

某中学举办“增强中华文化自信和文化自觉”的主题班会活动,九年级(1)班的同学们围绕中华语言文字这一文化现象纷纷发表自己的见解。请你加入其中。

小瑶:我国是一个多语言、多文种的国家,在55个少数民族中,有22个有与自己民族的语言相一致的文字。我国的人民币的“中国人民银行”字样就用了包括汉语在内的五种文字书写。

(1)观察人民币,写出除了汉文,还有哪几种文字?请你给大家分析一下人民币这一设计有何含义?

小华:非洲大陆的“汉语热”正在持续升温,一些非洲国家纷纷将汉语纳入了自己的国民教育体系。2018年英国“汉语热”也持续升温。英国不仅是欧洲开设孔子学院最多的国家,也是中文教育水平最好的国家之一。随着“一带一路”建设的推进,汉语和中国文化在沿线国家受到更多关注,“汉语热”正在快速升温。

(2)联系世界发展和中国的实际趋势,分析“汉语热”的原因。

 

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(关注民族节日)

少数民族节日是指中国少数民族因历史、人文等因素,流传下来的一些节日。有些少数民族的节日也是因为一些传说继而流传千古。

(1)完成下表,在①②③④处填上相应的内容。

节日

民族

时间

活动

火把节

农历六月二十四前后

赛马、斗牛、摔跤、拔河

傣族

每年四月上旬,3-5天

泼水祝福、划龙舟、点花灯、放烟花

那达慕大会

蒙古族

每年七八月份,3-5天

歌圩节

壮族

举办歌会,对歌等

 

 

(2)对少数民族的传统节日,我们应该持有怎样的认识和态度?

 

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