Question

材料一　待人以礼，人心所向。生活中，谁也不愿与人相处或相交是找气受、找罪遭，更不是要去垒一堵墙、树一个对立面，让自己无路可走，使自己成为孤家寡人。待人以礼，礼在“礼貌”：对人恭敬，高看一眼；礼在“礼让”：得饶人处且饶人，有理也不亮高声；礼在“礼节”：相敬如宾，彬彬有礼，乃至你敬我一尺，我敬你一丈；等等。而礼，不是流动的空气，而是不息的长河，有势有态有容。待人以礼，就要讲礼之姿势、姿态与姿容。材料二　很多人都会自以为是地认为：别人很尊重我，是因为我很优秀。于是他们越来越不尊重别人了，渐渐地他们也就得不到别人的尊重了。后来，他们终于明白：别人尊重我，是因为别人很优秀。

（1）材料一说明待人以礼主要表现在哪些方面？

（2）为什么说待人以礼是“人心所向”？

（3）“别人尊重我，是因为别人很优秀。”你对这句话是怎样理解的？

（4）怎样做一个善于尊重他人的人？请你献计献策。

Answer

（1）主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。

（2）①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。

②文明有礼是一个人立身处世的前提。

③文明有礼促进社会和谐。

④文明有礼体现国家形象。

（3）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

②尊重使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

（4）①积极关注、重视他人。

②平等对待他人。

③学会换位思考。要将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。

④学会欣赏他人。

【解析】

（1）本题考查讲文明有礼貌的表现。考查学生识记问题的能力和解决问题的能力。结合教材知识和生活实际来回答，“礼”主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。（2）分析问题中的“待人以礼是‘人心所向’”的原因，正是文明有礼的重要性。依据教材知识，从礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质；是一个人立身处世的前提；促进社会和谐；体现国家形象等角度来回答。（3）问题中的“别人尊重我，是因为别人很优秀。”说明了与人交往过程中首先要做到尊重他人，用尊重他人的原因来回答。从尊重他人是一个人内在修养的外在表现；使社会生活和谐融洽；维系良好人际关系的前提；文明社会的重要特征等角度来回答。（4）本题考查怎样尊重他人。属于做法类问题，考查学生对基础知识的运用。依据教材知识，从积极关注、重视他人；平等对待他人；换位思考；欣赏他人等角度来回答。