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(爱在家人间) 为了让家庭更美好,某校决定召开一次“怎样让家庭更和谐”为主题的座...

(爱在家人间)

为了让家庭更美好,某校决定召开一次“怎样让家庭更和谐”为主题的座谈会,请你也参与进来,帮助完成以下问题。

(1)请你为座谈会设计一个具有号召力的标语口号。

(2)请你概括一下现代家庭生活的重要内容表现在哪些方面。

(3)通过这次座谈会,请你为家庭和谐提几点合理化建议。

 

(1)如“增进理解,化解家庭矛盾和冲突”等,符合题意即可。 (2)家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。 (3)①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容; ②加强有效交流和沟通,增进理解,化解矛盾和冲突; ③以良好的心态面对家庭发展中的问题,让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。 【解析】 (1)本题为开放性试题,考查学生分析问题和解答问题的能力。围绕“让家庭更和谐”这一主题,设计标语,言之有理即可。如“增进理解,化解家庭矛盾和冲突”等。(2)本题考查现代家庭生活的重要内容。属于基础知识的考查,学生识记基础知识即可准确作答。依据教材知识,关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为现代家庭生活的重要内容。据此回答即可。(3)本题为建议类问题,考查如何构建和谐家庭。依据教材知识,从成员之间相互理解信任体谅和包容;加强有效交流和沟通,化解矛盾和冲突;以良好的心态面对家庭发展中的问题等角度来回答。  
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考点分析:
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(走近老师,与师同行)

情景一:小明上课时突然腹痛呕吐,陈老师及时把他送到医务室,又亲自把地面拖洗干净,等小明回来发现有的学习内容不懂很着急,老师忙安慰他别着急,又利用课余时间为他讲解耽误的课程,指导他顺利完成作业。

情景二:小丽说:“我很喜欢陈老师,可是又有点怕她。”小敏说:“我很希望和陈老师成为朋友,又觉得她是老师,与 我们之间隔着很远的距离。”

情景三:小辉说:“原来我挺愿意上陈老师的课,但上次她批评我之后,就不愿听她讲课了。”

(1)根据情景一回答,老师在我们成长的过程中对我们有何帮助?

(2)根据情景二回答,要消除情景二中两位同学的顾虑,建立良好的师生关系,你会提出怎样的建议?

(3)根据情景三回答,面对老师的批评教育,我们应该怎样正确面对?

 

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每个人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农夫,轰鸣机器旁的工人,还是楚河汉界边的象棋运动员,除奸铲恶的人民卫士,明净教室里的学生……我们要实现人生的意义,追求生命的价值。

1.解决世界五分之一人口温饱问题的“杂交水稻之父”袁隆平、“活着的孔繁森”杨善洲等感人的事迹告诉我们

①能够活出自己的人生,实现自我价值

②在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担自己的责任

③将个人追求建立在人类共同需要的基础上

④只为别人而活着,不考虑他人的感受

A. ①②③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

2.拒绝冷漠,传递温暖。下列同学的言行值得提倡的是

①小华看到小伟为一道数学题为难,说道:真是笨!

②小利看到小伟为一道数学题为难,说道:我们一起来解决吧!

③小燕去银行取钱,后面排着一位年迈老人,说道:我不急,你先请吧!

④小东在路上遇到腿脚受伤的同学,主动说道:我来扶你走!

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

3.正如中国的历代伟人,他们正是利用自己的有限的生命,为人民、为这个世界创造了不可估量的价值。这表明

①伟人并不是他们生而伟大,不在于地位的高低而是在于创造和贡献

②他们能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己生命更长久、不平凡的社会价值

③他们为子孙后代留下了宝贵的物质财富和精神财富

④他们的一言一行影响着一代又一代的人

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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守护生命首先要做到爱护身体,拒绝不良生活习惯。

1.请判断以下做法中哪些是良好的生活习惯

①小明早上起床晚了,担心上学迟到,不吃早饭冲出家门

②小明不仅爱吃肉而且很喜欢吃蔬菜,合理饮食

③剧烈运动后,小明冲进家门,打开冰箱,拿出冰镇的矿泉水一饮而光

④小明很喜欢运动,利用课余时间打篮球

⑤小明性格内向,所有的事情都自己扛,不会适当的梳理心情

A. ①②    B. ②③    C. ④⑤    D. ②④

2.发掘自身的生命力量,需要掌握一些增强生命韧性的方法,如

①和自己信任的人谈一谈,获得心理支持

②考虑并接受最糟糕的结果

③培养幽默感,体悟生活智慧、人生哲理

④一切顺其自然就好,所有的挫折会随着时间的流逝而消失

A. ①③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②④

 

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人最高贵的东西是生命,生命对我们每个人来说只有一次,因此我们要敬畏生命。

1.下列做法体现敬畏生命的有

①爱护自己,无论什么时候都要首先考虑自己的安全②不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命③谨慎地对待生命关系,处理生命问题④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

A. ①②③    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②④

2.我们对生命的敬畏并不是准的命令,而是来自

A. 自己的兴趣爱好

B. 内心的自愿选择

C. 国家制定的法律

D. 国家社会的需要

 

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有的家庭有自己传承多年的宗族祠堂,供奉着历代祖先牌位,每逢重大节日庆典要举行祭祀,为的是传承家庭传统,实现一代又一代人生命的接续。

1.下列关于生命的接续的说法中,不准确的是

A. 每个人的生命都是独立的个体,与他人、社会无关

B. 在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富

C. 在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命

D. 在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命

2.“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”。这句话告诉在人类的历史长河中,我们的生命是短暂的。对生命的短暂性理解正确的是

A. 生命是短暂的,刻苦学习、努力工作都是毫无意义的

B. 每个人的生命部来之不易,我们应该珍惜生命

C. 我们可以通过寻求长生不老药,实现生命的永恒

D. 在自己的有生之年吃好、玩好、喝好,这样的人生才有意义

 

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