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(中国方案) 2018年2月25日,中共中央建议在修改宪法部分内容时,增加“推动...

(中国方案)

2018年2月25日,中共中央建议在修改宪法部分内容时,增加“推动构建人类命运共同体”。“构建人类命运共同体”,是习近平主席提出的“中国方案”,是解决当金世界各种难题、消弭全球各种乱象的“中国钥匙”。

(1)简要说说我国为世界发展还贡献了哪些“中国方案”?

(2)这些“中国方案”将为解决世界难题带来怎样的影响?

(3)结合所学知识,谈谈我们应如何构建人类命运共同体?

 

(1)①“一带一路”战略:②建设亚投行 (2)①有利于保持中国经济平平稳健康发展: ②有利于周边国家与中国共创共建共享发展机遇; ③有利于提高中国参与国际合作的影响力和感召力。 有利于实现顺应时代发展潮流,推动世界的和平与发展 有利于展现中国和平合作负责任的大国形象。 (3)①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②各国要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持和平共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 ③构建命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 【解析】 (1)本题为开放性试题。围绕中国为世界发展贡献的“中国方案”来回答。依据时事政治回答即可。如“一带一路”战略、建设亚投行等。(2)本题为意义类问题。考查中国方案为解决世界难题带来怎样的影响。依据教材知识,多角度来回答。从对中国的角度:有利于保持中国经济平平稳健康发展,提高中国参与国际合作的影响力和感召力,展现中国和平合作负责任的大国形象。对其它国家的角度:有利于周边国家与中国共创共建共享发展机遇。据此回答即可。(3)本题为做法类问题。考查我们应如何构建人类命运共同体。依据教材知识,从各国努力扩大利益的交汇点,坚持对话协商,坚持共建共享,坚持和平共赢,坚持交流互鉴,各国人民如何做等方面来回答。  
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考点分析:
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(情境探究 明理践行)

情境一:华华看到新闻说,中国已经在多个领域创造了世界第一,所以他认为中国已经发展成为发达国家。

(1)华华的说法是 ______________________________________________________

(2)理由是:    _______________________________________________________

情境二:中秋节临近,学校组织了相关传统节日宣传活动,敏敏认为这些都是老掉牙的活动,没必要参加。

(1)敏敏的正确做法是 ____________________________________________________

(2)理由是:    ________________________________________________________

情境三:涛涛就要毕业了,妈妈想让他上普通高中,爸爸想让他上职业技术院校,涛涛一时不知道该怎么选了。

(1)涛涛应该:__________________________________________________________

(2)这样做有利于_______________________________________________________

 

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(中国面临的机遇与挑战)

材料一:2018年的1月5日,习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话时也鲜明指出,当前,我国正处于一个大有可为的历史机遇期。

(1)请你列举我国面临的机遇。(温馨提示:可列举2—3条)

材料二:2018年5月4日,中美贸易磋商在北京落下帷幕。双方均认为,发展健康稳定的中美经贸关系对两国十分重要,应致力于通过对话磋商解决经贸纠纷。5月19日,正在对美国进行访问的习近平主席特使刘鹤表示,中美双方已达成共识,不打贸易战,并停止互相加征关税。

(2)少年强则国强,上述材料对青少年践行报国之志有何启发?

 

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观察下列图片,回答问题。

(1)根据图片信息填写下列空格。

图片一:体现了我国坚持____________________的基本方略。

图片二:体现我们需要具备___________________素质

(2)请任选一幅图片,运用所学知识,谈谈给我们带来哪些启示。

 

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不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这要求我们要做一个自信的中国人,自信的中国人

①对国家有认同,具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感

②对中华文化有底气   

③对国家的发展有信心   

④自信就是妄自尊大

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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扬州大学附属中学学生徐某,不小心撞坏了一辆宝马车的后视镜。在车主不在的情况下,徐某苦等了20分钟,后因急着赶去上课,便留下了“联系纸条”。徐某做错了事勇于承担责任,这体现了社会主义核心价值观哪一层面的哪些基本要求?

A. 个人层面 诚信、友善

B. 国家层面 文明、和谐

C. 社会层面  平等、公正

D. 个人层面 敬业、友善

 

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