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人的一生中,人际关系有可能如年轮一样,年龄越大,年轮越多。这句话形象地告诉我们 ...

人的一生中,人际关系有可能如年轮一样,年龄越大,年轮越多。这句话形象地告诉我们

A. 树和人一样都是朋友

B. 人的一生可以不与任何人交往

C. 人的一生会有许许多多形形色色的朋友

D. 随着年龄的增长和环境交迁,或许有的人的朋友圈会不断扩大

 

D 【解析】 此题考查学生对朋友圈的认识。根据教材知识,题文中的观点表明:随着年龄的增长及环境的变迁,人际交往圈都会不断扩大,我们会结交更多的朋友,故D符合题意;AB说法错误;C与题意不符,故选D
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考点分析:
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“要想了解自己,最好问问别人”。这句谚语启示我们要通过

A. 兴趣爱好认识自己

B. 他人评价认识自己

C. 只要付出就能成功

D. 外在特征认识自己

 

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学习中有快乐。这个快乐体现在

①对某方面的知识有强烈兴趣时  

②自已解决某个问题时

③发现自己的潜能时  

④经历了学习的辛苦,收获学习的成果时

A. ①③    B. ①②    C. ①②③    D. ①②③④

 

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中学时代,我们来了。对此理解不正确的是

A. 中学时代是人生发展的一个新阶段

B. 中学时代是人生成长十字路口

C. 中学时代我们可以不接受父母管教了

D. 中学时代是人生美好的年华

 

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某校七年级(2)班同学围绕为什么尊师,师生之间应建立什么关系开展了一次主题班会。

师生恳谈会

师生恳谈会气氛融洽,同学们畅所欲言。希望老师上课时,老师讲的少一些,多一些问题让我们讨论,多开展一些活动。老师对学生要一视同仁,要允许我们犯错误和改正错误等。恳谈会上,同学们提出的意见和建议大多被老师接受,同时,老师也对同学们提出了一些具体的要求。

{我思考}师生恳谈会表明了什么?

国王授勋

有这样一个故事,一个国王要把一枚特级勋章授予最有功劳的人。消息一传开,作家、演员、科学家老师等纷至沓来,都希望能得到这枚特级勋章。那么该授予谁呢?这些人对社会都有巨大的贡献,但是,连自己在内都是老师培养出来的,所以老是功劳最大,这枚勋章授予老师是理所当然的。于是国王宣布将这没勋章授予老师。

{我分析}国王为什么把这枚勋章授予老师?

 

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小强说:“我们今天的学习与创造生命的价值没有多大联系。”

判断:

理由:

 

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